农村具有特定的自然景观和社会经济条件，指以从事农业生产为主的劳动者聚居的地方，是不同于城市、城镇而从事农业的人群聚居地。以下是为大家整理的农村农业工作计划范文(通用4篇),欢迎品鉴!
【篇一】农村农业工作计划
以绿色高质高效发展理念为引领，落实一号文件绿色发展要求，实施好******年粮食绿色高质高效创建项目，全面推广“全环节”绿色高效技术。加强农作物田间管理，特别是做好突发性病虫害的监测预报，指导好夏种、秋收秋种工作，积极推广良种良法。做好玉米政策性农业保险承保工作。开展耕地轮作休耕，积极引导大豆种植，落实好大豆种植补贴，切实完成市局安排我县的x万亩耕地轮作任务。做好农机农艺结合文章，落实好农机深松整地作业补助任务，进一步落实棉花生产全程机械化核心示范区建设。大力推广秸杆还田及综合利用工作。完成冬枣大棚、枣树嫁接改良验收，按标准兑现补贴。筹备组织好好第十六届赛枣大会。
积极推进现代农业经营体系建设，培育发展一批作用突出、竞争力强、稳定可持续发展的农业产业化联合体，争创农业“新六产”示范县，促进农村一二三产业融合发展。计划推荐晋级市级示范社6家，示范场5家。年底完成培育林果类社会化服务组织1个，发展涉果企业2个。组织农业龙头企业尤其是农产品加工企业走出去，开拓国际国内市场，进一步提升我县农产品知名度。培训高素质农民，围绕全产业链，分类分层分模块开展培训，全年培训高素质农民487人，年内评选认定县乡村之星10名，推荐县级农村实用人才参与十佳滨州乡村之星、齐鲁乡村之星及农民职称评选，造就一支综合素质高、生产经营能力强、主体作用发挥明显的高素质农民队伍，为乡村振兴和现代农业发展提供人才支撑。
实施农村人居环境整治提升五年行动，开展美丽宜居村庄建设，深入推进村庄清洁行动。组织镇、村干部学习借鉴成功经验和设计理念，提升美丽乡村建设水平。重视示范片区统一规划，提炼各示范村的文化和产业特色，打造统一风貌、各具特色的美丽乡村示范片区。加快资金拨付和建设质量监管，建立健全维护农村人居环境整治成果的的长效机制，确保10月底前，全部完成美丽乡村建设任务，并通过市级验收。严格落实农业农村“四个优先”和五级书记抓乡村振兴工作要求，切实发挥五个工作专班作用，开展亮点工作创建，推进全县乡村振兴战略深入实施。适时推荐申报省乡土产业名品村示范创建，推动特色产业发展，促进农民增收。
积极落实中央一号文件关于深入推进农村改革的要求，稳步推进全国第二轮农村土地承包再延长30年试点工作，认真研究政策，加强指导服务，总结“经验”。巩固农村土地承包经营权确权登记颁证成果，积极引导农村土地流转，进行动态管理，规范流转土地行为。加强农村集体“三资”监管工作，完成西小王镇“银农直联”试点，总结试点经验，打造“三资”监管模式。进一步深化农村集体产权制度改革，完善农村产权制度和要素市场化配置机制，充分激发农村发展内生动力。做好集体经济组织换届工作，做到应换尽换。
加强执法人员培训，提高农业执法的执行力。进一步加大执法检查力度，积极开展农资打假联合执法与专项治理行动，将监管关口下移，堵住不合格农资产品流通的主渠道。继续对高毒农药保持高压态势，严厉打击百草枯水剂，确保农产品质量安全。大力推行农业标准化生产，积极推进“三品一标”认证及管理，计划今年新增3-5个质量认证，重点做好枣产品绿色认证。做好蔬菜抽检检测工作，加大辖区内基地抽检力度，确保检测合格率达到98%以上。同时，加强乡村治理，化解矛盾纠纷，做好自然灾害、安全隐患应急处置，特别要抓好农机安全，坚决防范和遏制重特大农机事故发生。
【篇二】农村农业工作计划
（一）确定专业定位
学生的职业生涯是实现学生自身发展和社会发展需要的.结合。专业定位立足于学生城市轨道交通运营管理职业生涯发展，使学生获得个性发展与企业工作岗位需要相一致的职业能力，为学生的职业生涯奠定基础。
（二）实施以岗位任务为导向
（三）突出以岗位能力为核心
组织课程围绕行车、客运二大岗位群的岗位能力的形成组织课程内容，以岗位任务为中心来整合知识、能力与素养。注重职业情境中学生职业素养养成和职业能力培养。
（四）以岗位任务难度为线索
由易到难课程安排行车、客运二大岗位群所主要从事的工作任务具有由简单到复杂难度逐步递增的内在关系，据此将学习领域课程合理排序，学生系统学习后，获得完整的岗位职业能力。
（五）突显以运输组织模式为依据
实施教学以车站行车工作、调度指挥等运输生产任务为载体，依据城市轨道交通运输生产高度集中、统一指挥、逐级负责的组织特点，设计学习情境，组织学生扮演不同的岗位角色，在真实的体验中强化岗位意识，获得岗位职业能力，内化职业素养。
（一）确定人才培养规格方式创新
为确定人才规格，专业建设指导委员会成员深入企业，进行专业人才需求调研；对毕业生跟踪调查，对调查问卷进行分析，确定本专业毕业生所应具备的知识、能力、素养规格。
（二）人才培养策略创新
本专业岗位群内部岗位之间由低到高呈递进关系，岗位之间的递进关系是由不同岗位所需不同能力形成的，能力与岗位的递进关系成正相关。针对该专业对应的岗位群能级关系的特点，在本专业推行“循岗施教”的工学结合人才培养方案。
（三）课程体系创新
1．课程体系构建方法创新对岗位群工作任务进行分析、归纳、总结，按照基于工作过程的课程模式，确定《城市轨道交通车站行车工作》、《城市轨道交通调度指挥工作》、《城市轨道交通应急处理》、《城市轨道交通客运组织》和《城市轨道交通客运服务》等5门学习领域课程，系统设计与“以岗促教、突出应用”人才培养方案相适应的专业课程体系。2．新课程体系通过“理论+实践、实践+理论”，合理配置，将理论穿插在实践教学中，“边理论边实训、以实训促理论”，建立以职业能力培养为主导，涵盖基本技能、岗位技能和职业能力等多层次，循序渐进的课程体系。
（四）教学模式创新
改革传统教学模式，推行教学做一体角色扮演等多样化等教学模式。
（五）评价体系创新
1．评价主体由一元化变为多元化成立企业人员、教师、学生共同参与的课程评价体系。建立与不同能力水*相适应的评价办法，根据学生的学习日志、实*结、管理制度、实训评价等，对学生职业素养和职业能力进行全面评价。2．评价指标由单维度变为多维度评价方式由单一化变为多样化；评价结果由终结性评价为主变为形成性与终结性评价相结合，形成性评价占60%，终结性评价占40%。3．全面评价学生的知识、能力与素养有利于学生运用所学知识和职业能力分析和解决问题的能力、团队合作能力、组织管理能力的培养，符合人才培养目标和课程目标的要求。
（一）立足一线，适应发展
深入城市轨道交通企业调研，深入研究职业技能标准与工作任务。
（二）任务驱动，项目教学
按照“职业岗位—职业能力—工作任务—教学项目—教学做一体化教学—评价评估”组织教学。
（三）策略灵活，适应订单
订单班有很大的随机性，有时在进校就组班，还有的在毕业时组班。
（四）工学结合，上岗对接
实现学生上岗对接。通过学生2年在校内学习，1年在企业的具体真实工作岗位顶岗实习和毕业实习，基本实现“上岗对接”。
【篇三】农村农业工作计划
2019年，是_成立70周年，做好意识形态工作尤为重要。2019年，在区委的坚强领导下，全局上下深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真学习贯彻《中国_宣传工作条例》，全面贯彻落实上级宣传思想工作会议精神，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，持续深化意识形态工作格局，为全面完成2019年度工作任务营造了良好的舆论氛围。
(一)突出理论强党，理论学习注重深度
把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，着力做实“不忘初心、牢记使命”主题教育、党组中心组学习、党员教育等三大工程，实现了党的创新理论全覆盖。学***新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，贯穿“不忘初心、牢记使命“”主题教育始终。一是集中学习扎实深入。主题教育工作会议及时召开，结合“中心组学习”、“三会一课”组织局全体党员进行集中学习，活动开展以来组织副科级以上党员干部集中学习10余次，学习文章20余篇；局各党支部分别组织集中学习6次，同时局党组、各党支部分别开展了局党组书记、各党支部书记讲党课活动，增强了学习效果。按照上级要求，一是组织收看收听庆祝大会直播。10月1日国庆节当天，组织股级以上人员在单位集中观看了庆祝大会直播，其他干部职工在家收听收看。二是组织开展主题党日活动。10月10日召开党组扩大会，党组书记带领班子成员集中学习《__在庆祝_成立70周年大会上的重要讲话》、《__在庆祝_成立70周年招待会上的重要讲话》和《__在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的重要讲话》3篇重要讲话，班子成员在会上进行了专题研讨，充分发表了自己的学习感言体会。10月24日按照区委主题教育办公室要求，我局主题办迅速通过机关微信群通知广大党员干部观看学习《榜样4》，10月25日上午，组织机关全体人员在局会议室集中观看学习并进行交流研讨。10月29日，党组书记同志以《不忘初心牢记使命，充分发挥先锋模范作用》为题，为广大党员干部上了一堂生动的党课。二是自主学习氛围浓厚。党员干部自觉主动学、联系实际学、笃信笃行、及时跟进学习、抓紧空闲学成为自觉并形成风气。严格执行领导干部每天自学时间不少于1小时，普通党员每天自学时间不少于30分钟。精读《_关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、通读《_新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，逐段逐句学习党章、《准则》和《条例》，及时跟进学习不打折扣。三是学习成效充分体现。通过强化学习教育，党员干部尤其是领导干部普遍反映，“沉心静气学习收获很大”、“主题教育让灵魂受到触动”“思想政治受到了一场深刻洗礼”，增强了“四个意识”坚定了“四个自信，做到了“两个维护”，把握了_代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，自觉运用_新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。全局党员干部工作精气神进一步提升，对做好工作充满激情、充满信心。四是创新灵活学。用好用活“学习强国”学_台，进一步创新学习方式，为主题教育增添了高科技色彩。
(二)扛起政治责任，工作责任体系持续完善
坚持分级负责和谁主管谁负责原则。完善了意识形态工作领导机构，坚持党组对意识形态工作负总责，党组书记是第一责任人，分管领导是直接责任人，其他班子成员认真履行“一岗双责”，坚持以上率下，上下联动，形成了责任明确、领导有力、运转有序的意识形态工作领导体制和运行机制，压实了意识形态工作责任制。落实“五同”要求，将意识形态工作与党的建设，业务工作同部署、同研究、同检查、同考核、同激励，进一步增强抓好意识形态工作、履行从严治党主体责任的意识。
(四)全面组织开展群众性精神文明建设活动
积极开展“星期六文明志愿者”活动。2019年，按照区委要求，我局积极组织班子成员带队，分赴4个社区居委会，开展“星期六文明志愿者”活动。活动期间，积极协助社区居委会清理社区环境卫生、清洁墙面、发放宣传材料、走访慰问孤寡老人，为文明城市创建工作作出了杰出的贡献。2019年全年进社区60余次，进社区人员达到700余人次。
（五）真抓实干，各项业务工作取得新进展
严格按照区委、区政府关于农业农村工作安排部署，充分发挥单位职能特点，圆满地完成了全年各项工作任务目标。如：粮食和主要农产品生产稳定；农业结构调整加快推进；乡村振兴战略实施开局良好；人居环境整治全面完成；农村改革持续深化；农产品质量安全水平持续向好；面源污染防治卓有成效；产业扶贫持续推进；病虫害防治保障农业生产；安全生产行业监管措施到位；建立“大棚房”整治长效机制；绿化造林任务超额完成；农村集体三资监管常抓不懈；农机购置补贴惠农政策得到落实等。
【篇四】农村农业工作计划
局领导班子高度重视意识形态工作，把意识形态工作纳入综合目标考评，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实党委书记意识形态工作述职制度，实行一把手负总责，班子成员各负其责，多次召开有班子成员、党员干部参加的意识形态领域再教育活动座谈会。大力宣传党和民族的宗教政策，切实把马克思主义世界观、无神论教育、爱国主义教育渗透到党员干部和职工心里，提高了党员干部职工对开展意识形态领域反分裂斗争活动工作必要性的认识。
将意识形态工作纳入局党委学习的重要内容，及时传达学***和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，狠抓中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力培育和践行社会主义核心价值观。牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护中央权威，在思想上行动上同_保持高度一致。一是以两学一做专题活动为载体，通过领导干部上党课，警示教育等方式，不断加强党员干部思想建设工作力度，为农业农村工作提供理论保障。二是坚持学习制度，将学理论、学业务、党建专题知识讲座有机结合起来，努力创建学习型党组织，做到计划、讲座、心得和考勤相结合。三是多次开展学习活动，学***_重要讲话及十九大精神，督促全局干部职工紧跟时代步伐。
1、努力构建做好意识形态工作的新格局
深刻认识意识形态工作的极端重要性，努力健全完善党支部统一领导、齐抓共管、各股室、各单位积极配合，共同提高意识形态工作的新格局，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权，切实把意识形态工作摆上重要日程。
2、努力在创新意识形态工作方法上下功夫
局党委不断探索新的方法，善于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与规划工作紧密结合起来，充分运用个别谈心、耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法，注重人文关怀和心理疏导，使意识形态的宣传教育工作做到入情入理、潜移默化。
3、努力建设一支高素质的意识形态工作队伍
做好意识形态工作，归根到底靠队伍、靠人才。局党委高度重视意识形态工作队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造了一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍。
4、努力完善好党建工作的新理念
做好意识形态工作，抓好党建是关键。一是科学部署党建工作。年初，按照党建工作要点要求，组织全系统党员干部围绕新形势、新要求下党建工作的重点，周密谋划了全年的党建工作。从完善党建工作例会、开展三会一课等方面入手，制定了组织、宣传、纪检等工作计划，致力于促进党建工作规范化、制度化。二是详细分解工作责任。明确了班子成员、股室和各支部的党建目标任务;在班子内部，进一步明确党建工作分工，党委书记负总责，班子其他成员结合分工抓好分管工作范围内的党建工作。局党委每月至少召开一次专题会议，听取工作情况汇报，研究解决重要问题，从而形成了党委统一领导、一级抓一级、层层抓落实的党建工作新格局。三是坚持监督检查严要求。对各项工作，做到了有布置必有检查，有检查必有通报。
