小学建队日64周年主题班会1
四年一班
活动目的：
通过这次主题班会，让学生对中国少年先锋队的认识更加深刻，从而树立热爱祖国、热爱共产党的情感，激发热爱学习、好好学习、为国效力的远大志向。
活动时间：
2013年10月14日
活动地点：
四年三班教室
参加人员：
四年三班全体少先队员
活动准备：
少先队知识材料
主持人：金民宇、姜文静
活动过程：
一、导入主题。
老师：亲爱的同学们，1949年的10月13日，中国少年儿童的群众组织---中国少年先锋队（简称“少先队”）成立了。如今，我们的少先队也和伟大的祖国母亲一起走过了64年的风风雨雨。那今天的你，对我们自己的组织有多少了解呢？今天就让我们一起走进我们自己的组织——中国少年先锋队。
主持人男：下面进行我们的第一个活动：
二：知识问答
1、主持人男：你知道我们少先队的创立者和领导者是谁吗？
答：我们队的创立者和领导者是中国共产党。
2、主持人女：你知道成立少先队的目的是什么？
答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。
3、主持人男：少先队的队歌是什么？
答：队歌是《我们是共产主义接班人》。请全体同学跟随音乐演唱。
4、主持人女：少先队的队旗是由什么组成的？
答：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
5、主持人男：少先队的队徽是由什么组成的？
答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。6、少先队队礼代表什么含义？
答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。
6、主持人女：你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？
答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
7、主持人男：少先队设有哪几个基层组织？
答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。
8、主持人女：少先队的入队誓词是什么？
答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
9、主持人男：入队手续主要有什么？
答：1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参加入队仪式，进行入队宣誓；4、戴上红领巾。
10、主持人女：我们少先队的呼号是什么？
答：时刻准备着为共产 主 义事业而奋斗！
11、主持人男：你知道红领巾意味着什么吗？
答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
老师：我看同学们都戴着红领巾，那你能告诉大家佩戴红领巾时的要领吗？
⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。那你会不会正确地系红领巾呢？
现在我们就来比一比，请全体同学摘下红领巾，看看哪个小组以最快的速度将红领巾系好。
三、再次学习水滴班的班级文化、班级理念、班歌等。
（一）班级文化墙
主持人女：我们的教室就是我们的家，它虽然不大却很温馨，作为四年三班的一员，你真正走进过我们自己的家吗？下面有请本周的执行班长郭嘉阳同学到前面来为大家具体介绍：
郭嘉阳：1、教室外墙上的生日快车，贴着我们的照片和记录着生日日期，让伙伴们彼此更加了解。2、吉祥物熊猫上显示着我们的全家福、班级信息库、班级宣言、班主任、成长导师、阳光学生。3、“爱心墙上”有同学们感恩教师自己亲手做的卡片、写的祝福语。4、黑板右侧张贴的有“千帆竞发”各小组的比分情况表以及9月份的荣誉统计；5、图书架上，是我们自己带来的课外书，图书内容丰富，资源共享，尽享读书的乐趣；6、教室后面的文化墙栏目丰富：首先是“每月一事”，是我们每个月的学习主题；7、“班级名片”则包括班名解读、班歌、班训等；8、“佳作展示”展示的则是同学们优秀的作品，有漂亮的书写、动人的文字、精美的手抄报等等；9、“千帆竞发”里则是见证了每个阳光小组的拼搏与努力；10、“我的足迹遍天涯”与“我眼中的世界”则是同学们自己带来的照片，和大家一起分享你的精彩世界”；11、“生日诗”是老师写给小寿星们的小诗；12、“阳光幸福起航”新学期每个伙伴奋斗的目标；窗台上有我们同学自己加工的艺术品；13、教室的东南角还有一颗大树和一瓶竹子，教室里还有同学们自己带来的盆绿色植物，这些都为我们的教室增添了生机与力量。
（二）班级名片
师：孩子们，我们班叫——
生：水滴班，
师：谁能解读下我们的班徽？
师：是呀，我们每个人就像那一滴水，而所有人就像那汇聚到一起的整个海洋，当我们遇到困难时，我们迎难而上，携手共进，永不退缩
这也是我们的班歌：《永不退缩》，听，熟悉的旋律想起来了，请大家起立，合唱《永不退缩》
就算我现在什么都没有
擦掉了眼泪 还是抬头要挺胸
面带笑容 不气馁往前冲
我越挫越勇 我永远不退缩
不要小看我 别问我有几两重
风再冻 雨再猛我会站着像英雄
脚踏一阵风 肩上扛着一条龙
任你笑 我作梦就算难过也不痛
把伤心的碎片包一包带走
回家慢慢黏好再来过
我会让你拍拍我的肩膀说
看不出来 你还不错
就算我现在已经什么都没有
擦掉了眼泪 还是抬头要挺胸
面带笑容 不气馁往前冲
我越挫越勇 我相信有一天
你会回到我的身边
看看一个不退缩的我
这痛算什么 让你赶也赶不走
将来的每一天会是晴朗的天空
握住我拳头 要忍耐过每分钟
我知道在前方有人会等着我
希望我的努力能让你感动
我仍会默默的站在你背后
喜怒哀乐都会陪着你度过
你会看到我的心永不退缩
四、总结
老师：同学们，希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的水滴班，大家一起努力把我们的家建设的更好更完美。
小学建队日64周年主题班会2
二年一班
活动目标
让学生了解建队日的来历让学生更加热爱自己的组织自觉维护少先队组织的圣神与光荣。使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，热爱祖国，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动时间：
2013年10月14日
活动地点：
二年级一班教室
参加人员：
二年级一班全体少先队员
活动准备：
少先队知识材料
活动过程
一、播放少先队队歌。
今天是建队日。同学们你们知道建队日的来历吗前几天中队辅导员甘老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历
1、中国少年先锋队简称“少先队”是中国共产党创立和领导的并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月共青团第二次全国代表大会”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间少先队组织遭到摧残”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队红小兵全部转入少先队。
2、通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期即1924年到1927年随着革命形势的发展在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争主要从事张贴革命标语散发传单在街头卖革命报纸等活动。 3、我知道“共产主义儿童团 ”是从1927年到1937年这十年期间在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响在党的领导下少年儿童们开展了斗土豪宣传革命道理的活动成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后在根据地党组织的指导下为配合游击战争根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨送情报掩护交通员为抗日作出了杰出的贡献。
4、我还知道“儿童团组织”是解放战争时期前方战士浴血奋战与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队 19471949年上海、武汉、重庆等大城市由于国民党反动派的迫害在中国共产党的指引下先后建立了地下少先队为迎接新中国的解放做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放献出了宝贵的生命。
5、中国少年先锋队是这样得来的中华人民共和国成立以后党中央十分重视少年儿童的学习和生活于1949年10月13日专门召开会议决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用使他们在德、智、体、美、育等方面都得到了进步。小结大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。
二、学生讲述优秀少先队员故事 在少先队组织的各个历史时期都涌现出了不少优秀的少年英雄值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事 1、小兵张嘎的故事 2、小英雄雨来的故事3、王二小的故事4、鸡毛信的故事
三、知识问答：
1、少先队的目的是什么？
答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。
2、少先队的队旗是由什么组成的？
答：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
3、少先队的队徽是由什么组成的？
答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
4、少先队的队歌是什么？
答：队歌是《我们是共产主义接班人》。并跟随音乐演唱。
5、少先队的标志是什么？他代表什么含义？
答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
红领巾的结法：
⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
6、少先队队礼代表什么含义？
答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。
7、少先队的呼号是什么？
答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
8、少先队的作风是们么？
答：诚实、勇敢、活泼、团结。
9、少先队的入队誓词是什么？
答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
10、请你简述敬队礼的要领？
答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
11、少先队设有哪几个基层组织？
答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。
12、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？
答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。
13、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切？
答：人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
14、入队手续主要有什么？
答：1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参加入队仪式，进行入队宣誓；4、戴上红领巾。
14、红领巾的意义是什么？
答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
16、请介绍一下队会仪式的程序是什么？
答：队会仪式的程序是：1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动； 6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。
四、议一议少先队组织是无上光荣的我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣 1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩列举一二。 2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞列举一二。 3、大家议一议发表自己的看法。
五、活动总结
老师通过刚才的活动使我们对红领巾有了深刻的认识和理解希望同学们做到热爱红领巾努力争当优秀少先队员争取为红领巾增添光彩。
六、合唱《中国少年先锋队队歌》结束本次班会活动。
小学建队日64周年主题班会3
五年一班
活动目的：
通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，热爱祖国，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动时间：
2013年10月14日
活动地点：
五年级1班教室
参加人员：
五年级1班全体少先队员
活动准备：
少先队知识材料
主持人：中队辅导员和何丁然
活动过程：
一、导入主题。
队员们，10月13日，我们迎来了第64个建队日，在此之际，我们隆重地召开“红领巾伴我成长”主题班会。
二、活动一
知识问答：
1、少先队的目的是什么？
答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。
2、少先队的队旗是由什么组成的？
答：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
3、少先队的队徽是由什么组成的？
答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
4、少先队的队歌是什么？
答：队歌是《我们是共产主义接班人》。并跟随音乐演唱。
5、少先队的标志是什么？他代表什么含义？
答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
红领巾的结法：
⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
6、少先队队礼代表什么含义？
答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。
7、少先队的呼号是什么？
答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
8、少先队的作风是们么？
答：诚实、勇敢、活泼、团结。
9、少先队的入队誓词是什么？
答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
10、请你简述敬队礼的要领？
答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
11、少先队设有哪几个基层组织？
答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。
12、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？
答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。
13、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切？
答：人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
14、入队手续主要有什么？
答：1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参加入队仪式，进行入队宣誓；4、戴上红领巾。
14、红领巾的意义是什么？
答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
16、请介绍一下队会仪式的程序是什么？
答：队会仪式的程序是：1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动； 6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。
三、活动二：再次温习阳光紫竹林班级文化、班级理念、班歌等。
（一）班级阳光文化
我们的教室，有自己独特的文化环境布置，它就像一条缓缓轻流的小溪，在婉转轻柔中不知不觉地浇灌出鲜艳的花朵。
下面有请本周的执行班长何丁然同学到前面来为大家具体介绍：
何丁然：1、教室外墙上的生日快车，贴着我们的照片和记录着生日日期，让伙伴们彼此更加了解。2、吉祥物熊猫上显示着我们的全家福、班级信息库、班级宣言、班主任、成长导师、阳光学生。3、“爱心墙上”有同学们“争做红色爱心感恩阳光少年”生活中学雷锋做好事的先进事迹。4、“我的地盘我做主”里“作息时间表”“课程表”“每周一支歌”“晨诵推进表”“阳光伙伴”“日常活动安排”；5、整齐的“图书角”，是我们自己构建的，图书内容丰富，资源共享，尽享读书的乐趣；6、教室后面的文化墙以“阳光紫竹林”为主题，栏目丰富：首先是“阳光梦想，幸福起航”新学期每个伙伴奋斗的目标；7、“每月一事”里留下了我们参加每月一事和大主题综合实践活动时的快乐瞬间；8、“小荷才露尖尖角”定期更换我们的书法和习作作品。9、“班级名片”全面而透彻地诠释了阳光紫竹林班的理念。10、“成长足迹”记录伙伴们勤奋向上成长的足迹。11、“祝福角”里是老师送给我们的生日祝福诗；12、“阳光悦读”，是老师向我们推荐的优秀儿童读物、我们的读书故事。13、展示台上是伙伴们奇思妙想的手工作品。14、教室一角的“生态园”——植物正在悄悄地长叶，彰显着生命的力量和美好。
（二）班级名片
师：孩子们，我们班叫——
生齐呼：阳光紫竹林，
师：紫——七色阳光的紫色梦想激情，紫色代表七字文化中的——
生齐呼：信
师：对，开学第一课上，学校为我们赠送的是“信之阳光龙娃”
生齐呼：对自己充满自信，对他人讲诚信，对人生有信念。
师：践行我们的校训——
生齐呼：阳光的方向，最好的自己。
师：竹子——
生齐呼：我们要像竹子一样具有坚韧不拔的精神。
师：班徽——是展翅飞翔的雄鹰，寓意着紫竹林班的孩子们将展翅飞向辉煌的明天；
班规——醒目地诏示着共同的行为准则；
班训----
生齐呼:自信、励志、诚信、梦想；
师：班级口号——
生齐呼：相信种子，相信岁月。
师：学风——
生齐呼:让读书成为习惯。
师：听，热烈激昂的旋律唱响了我们的班歌——生说《飞翔》。（音乐响起孩子们起立，先齐诵加粗部分歌词后，师生共同演唱班歌配上表演动作）
飞 翔
梦想由心灵创造
机会靠双手握牢
相信自己是最优秀的
只要努力就有回报
只有自信没有骄傲
只有更好没有最好
相信明天是最美好的
只要敢想就能做到
让我们握紧毅力
高举勇气勇敢冲浪
充满智慧的神小人
向世界自信的微笑
沿着那爱的方向
心的轨迹找到目标
勇敢诚信执着进取
是我们真情的宣告
四、辅导员总结：
孩子们，通过这次主题班会，使我们更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，热爱祖国，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
小学建队日64周年主题班会4
一年三班
活动主题：《我爱少先队》
活动目的： 通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革
命传统，为振兴中华而发愤图强。
活动准备：
1、收集有关少先队知识的资料。
2、黑板主题词；
活动过程：
主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
主持人乙：今天，我们集合在星星火炬之下：准备着，为共产主义事业而奋斗。(齐说)
主持人甲：X X班中队“我爱少先队”主题队会现在开始。
主持人乙：我们多么盼望着戴上鲜艳的红领巾。红领巾是少先队的标志(齐声)。她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的国旗，我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。(边说边放录象)
主持人甲：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
主持入乙：是呀，红领巾来之不易，我们多么盼望着戴上了红领巾，成为一名光荣的少先队员。红领巾、队旗、队歌、呼号，这才是我们丰富多彩的生活。
学习少先队知识。
主持人乙：今天的知识竞赛，大家表现非常好，对少先队的知识了解的非常准确，让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。
主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲! 在今天这个激动人心的日子里，我们重温中国少先队光荣的历史。
我国第一个儿童组织是一个名叫“劳动童子团’’的组织，吸收了大批重工、学徒、贫苦儿童和小学生加入进来
