《变色龙》高效导学案

时间:2021-08-07 个人工作总结 点击:
《变色龙》高效导学案

课题:7、《变色龙》主备:罗有志审核:祝站二中九年级备课组

姓名:班级:

学习目标

1、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。

2、体会夸张、对比在讽刺小说中的运用及作用。

一、预习导学

【链接材料】1——作者介绍。契诃夫(1860—1904)是十九世纪末俄国批判现实主义作家、戏剧家和短篇小说艺术大师。1880年,他进莫斯科大学医学系学习,毕业后在当医生之余从事文学创作。他的早期创作讽刺和揭露了俄国社会官场人物媚上欺下的丑恶面目,写得谐趣横生,发人深思。八十年代中期,他创作了既幽默又富于悲剧性的短篇小说,反映了社会底层人民的被侮辱被损害的不幸生活,具有深刻的思想意义。八十年代下半期,随着社会阶级斗争的日益尖锐,他的创作视野逐渐宽阔,题材愈加丰富,批判性也随之加强。契诃夫一生写了大量的中、短篇小说,其中名篇有《变色龙》、《套中人》、等。剧本有《万尼亚舅舅》等。契诃夫是世界文学中短篇小说的艺术大师,而且是戏剧创作的革新家。

【链接材料】2——写作背景.《变色龙》作于1884年,作品发表前,正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后,亚历山大三世一上台,在竭力强化警察统治的同时,也搞了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上一层面纱。1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯?麦里可夫后来当上了内务大臣,这是一个典型的两面派,人民称他为“狼嘴狐尾”。这时的警察再不是果戈理时代随意用拳头揍人的警棍了,而是打着遵守法令的官腔,干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。因此,这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是一个普通的孤立的警察,是那个崇拜官爵的俄国社会,是那个穷凶极恶的沙皇专制主义。

1、根据拼音写汉字。

(kuí)()梧洋(yì)()不(lài)()伶(lì)()(zǎi)子()(shāi)()子

2、词语理解

沉静:无精打采:

魁梧:异想天开:

洋溢:伶俐:

恐吓:径自:

3、填空。

《变色龙》的作者是___,他是___世纪_____国的短篇小说家。

二、探究展示:

1、谁是本文的主人公?奥楚蔑洛夫警官在处理“狗咬人”事件过程中,前后态度发生了怎样的变化?请用简洁的语言概括变化的原因和内容。

2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么?

3、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西?

4、本文为什么以《变色龙》为题?

5、现实生活中人们赋予“变色龙”什么含义?

6、文中警官奥楚蔑洛夫“变色”是为了什么?

7、小说的语言是充分个性化的。人物的精神面貌和性格特征在个性化的语言中得到充分展现。请揣摩下列语句的表达效果。

(1)“商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样”。

(2)“我要揭你的皮,坏蛋”

(3)“就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。”

(4)“这个案子的‘罪犯’呢……它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情”

(5)“他老人家是明白人,看得出来到底谁胡说,谁像当着上帝的面一样凭良心说话。”

(6)“你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。”

8、文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了”,请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里?要求设计的情节符合人物的性格特征。

是将军家的狗

奥2、小狗4、名贵6、伶俐

蔑——————————————————————————→

夫1、疯狗3、下贱胚子5、野狗

不是将军家的狗

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