新学期，学校要在上级教育主管部门的领导下，坚持以科学发展观统领全局，认真贯彻落实《xx镇教委办2013年秋季工作意见》文件精神。在xx镇政府和教委办的正确领导下，以“创新教育、精致学校、幸福师生、服务社会”为目标，走“文化治校、质量立校、特色兴校、管理强校”道路，不断提高学校办学质量，不断推动新店小学的转型、提升。
二、工作原则：精致、奋进、创新
三、工作目标
(一)、校务发展目标
A、坚持推动“三年定型、四年提升”的校园文化建设方案；
B、夯实“日新”教育，深耕“责任”教育，为学校可持续发展奠基。
C、校际联动、实效研训，提升学校师资水平。
D、努力创建“义教达标校”。
E、完成教学楼抗震改造和扩建，完成幼小分离。
(二)、教育教学目标
A、抓实常规管理和班级工作，提高“精细化”管理的水平；
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B、减负增效，以研促教，努力探索“自然小班”条件下高效课堂的建设方向，提高办学效益。
C、全面推进素质教育，促进学生发展，寻求学校特色突破。
D、提高校本教研成效，扎实推促教师德艺双馨发展。
E、创造性推广“阳光体育”活动，锻练师生健康体质。
四、主要工作：
（一）加强师德教育，建设具有职业精神的师资队伍
本学期我们要以“争创家长满意学校、家长满意教师”为主题，继续严格师德考核、全面引入家长评教制度,多举措规范教师的从教行为。深入推进“我的价值观”大讨论，持续推动“德业兼修工程”，大力营造“潜下心来教书、静下心来育人”的良好工作氛围，理直气壮地营造积极向上的主流学校文化。
要通过每周的“政治学习”平台和深入开展《送信给加西亚》等名著的学习活动强化师德教育，大力弘扬“爱岗敬业，爱生奉献”的高尚职业精神。进一步激发全体老师的岗位意识、责任意识和奋进意识，引导教师树立对事业的忠诚情感，树立学习、工作、尽责、助人是享受的理念，不断提升教师的师德境界，提高学校发展的软实力；
我们要按“五个新形象”的总体要求打造学校领导干部队伍。积极实践用制度管权、按制度办事、用制度理财、靠制度管人的科学管理方案。著力推动“主动服务”、“精细”服务的行政工作意识，扬其才、善其职、合其力，团结合作，民主科学管理学校。
(二)加强教师研训工作，打造高素质的教师队伍
我们要认真贯彻“以研促教，质量立校”的办学思想，努力探索“自然小班”条件下高效课堂的建设方向。积极搭建优秀教师和新教师的成长平台，牢固树立“教师成长--质量提升”的理念，打造高素质的教师队伍。
学校领导和骨干教师要积极走进课堂，通过上公开课、听评课、参加质量分析、开讲座、参加科研沙龙等平台发挥示范带头作用，积极实施“青蓝”工程，搭建新教师成长平台。以此带动全体教师戮力专业成长，提升师资整体素质。
教研组要组织教师扎实开展“周四教研日”和“每听必评”校本教研活动，善用镇、可慕教学点、庄头小学“8校联动”等教研协作平台，采取“请进来、走出去”相结合的方式，以“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”为主题，加强青年教师的专业培养，帮助教师树立终身学习的理念。要鼓励教师积极执教公开课、主持教研，开展小课题研究，通过一系列活动的开展，切实提高新教师备、上、说、听、研、评等方面的能力。激发教师的工作活力、提高课堂教学的效率。以教师专业精神、专业知识和专业技能的提升，推动学校办学水平的提升，为学校特色发展计划的推动奠定坚实的基础。
(三)、改革常规管理、提升校本管理的科学内涵
本学期我们要继续优化行政人员的职责分工，建立“个人反思、自我教育、自我实现、自我发展”为主的教师评价机制，积极探索课改背景下的学校管理方法。健全各种规章制 度，全面开展“三抓三查三改”工作，强化月评周检的流程监控，重视常规检查过程中的反馈、跟踪。落实奖惩制度，发挥检查的应有效益，努力营造“科学有序、活力和谐”的工作氛围，提升校本管理的内涵。
教务部门要全面落实《课程计划》，结合“自然小班”特点，创新性地安排课务，“开齐、开足、上好”课程，强化“备、教、批、辅、改、考、思、研”等教学环节的关注过程性考评，并积极落实减负工作，探索自主、高效、充满生命活力的课堂教学，切实提高课堂教学效能。
要立足学校实际，加强“学生多元智能综合评价”和“自然小班化教学”方法的研究，强化毕业班质量管理，引导学生综合素质的提高，促进学生健康全面发展。
(四)、加速校本课程开发，实施学校特色发展战略
学校特色建设是学校内涵发展的重要战略 ，本学期我们要继续做好学校“日新”文化建设方案的规划与创建，抓实“每天进步一点点”和“三前两上快乐积累”等学习平台，以“青石大课堂”“校园文化节”“青石娃周末活动角”等活动阵地为载体，深入诠释“教育就是良好习惯培养”的教育理念。充分发挥图书架、书墙、图书馆的育人功能，致力于培养师生“读好书、读书好、好读书”的习惯。以“三大读书行动”为载体，积极推进“书香校园建设行动计划”，培养师生“读好书、读书好、好读书”的习惯，建设学习型校园，使学校文化内涵不断得以深化，提升教育品位，为实施学校特色发展战略创造条件；
要继续结合《安海镇校园文化建设实施方案》精心设计、建设校园文化设施，丰富“农艺”“环保”等校本课程内涵，使“培养有责任感的阳光农娃”的教育理念涵盖学校管理的每个角落，创建“绿色学校”，营造一个“人无我有，人有我优，人优我精”的优美、和谐、活泼、向上的人文德育环境；要继续深入挖掘教师的技能素质，从凝聚理念入手，通过专家引领挖掘学校潜力，加速校本课程开发。通过持续投入强化学校特色，逐步构建“创特色、建品牌”的有效机制。
（六）、加强习惯养成教育，务实开展学校德育工作。
全体教师要继续从培养学生的基本道德品质和基本行为习惯入手，强化学生的习惯养成和责任教育。积极组织开展生命、生存、生活等三生”教育和爱国主义、集体主义、民族精神教育。坚持开展“开学典礼”、“感恩教师节”“99敬老节”“迎新文化节”等节日文化活动。扎实开展“喜迎十八大，争当四好少年”、“文明美德伴我成长”等主题教育和“洒扫应对”等实践活动。培养学生良好的行为习惯，全面提升学生的文化素养、德育素养和文明程度。
要借助“劝导队”“队干部”“班干部”等德育组织，培养学生自主管理和自我教育能力。要并不断创新德育内容，利用学校的各个德育阵地和学科课堂，通过队室、广播站、旗下讲话、早会、班队会等平台贯彻落实《小学生日常行为规范》和《十个好习惯》的要求，大力加强学生文明行为习惯的养成。
要充分发挥图书架、图书箱、小广播、小电视台的育人功能，筹划建设心理健康咨询室，加强学生法制教育，坚决杜绝校园暴力，致力培养学生健全的人格和文明的举止，提升师生“文化人”的涵养、水准。
要认真贯彻《中小学班主任工作规定》，加强班主任队伍建设，发挥班主任在德育工作中的领军、示范和辐射作用，纠正“教书不育人”现象；不断完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，充分发挥学校、家庭和社会的教育合力，促进学生全面健康和谐发展。
(五)、加强体卫艺教育，促进学生全面发展。
我们要贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，加强学生体质测试、信息上传、分析跟踪工作。严格落实“健康第一”方针政策和“学生每天锻炼1小时”的要求，开齐上足体卫艺健康课程 。全面实行大课间体育活动制度，深入开展广播操、集体舞、泉州南少林五祖拳健身操“三合一”大课间阳光体育活动。积极推进“人人有艺术爱好”的兴趣小组建设，推动“2+1”（两项体育技能、一项艺术技能）文体普及活动，打造“重要节庆有主题、常规活动有品牌、校园文化有特色”的体卫工作新局面。组织参加安海镇学生田径运动会小学生合唱比赛等活动，进一步丰富校园艺术文化活动氛围，确保学生身体得到锻炼、促进学生全面发展。
要增强学生校外实践能力。坚持家政训练和劳动实践相结合、科普制作与工艺制作相结合、人文地理与法制教育相结合、军事训练与国防教育相结合、现代农业与环境保护相结合，科学设置活动项目，拓展素质教育路径，丰富素质教育内容，彰显素质教育特色。
（七）注重防范，构建安全无忧的平安校园
我们要认真落实学校安全工作预警、应急、责任追究三大机制，高度重视各种维稳工作，强化校园安全隐患查月报制度，以维护校园治安稳定和师生生命财产安全为目标，进一步完善学校安全管理制度，落实“学校安全教育和管理主体责任三年行动方案”，营造安全文明和谐的校园环境。
要强化“小题大做”意识，认真贯彻《学校卫生工作条例》精神，加强食堂和食品卫生管理，建立预警和报告制度，预防群体传染病及食物中毒的发生；要加强专职保安管理。进一步明确保安员的职责与要求，提高保安员的素养和应急能力，充分发挥其在维护学校正常教育教学秩序和校园及其周边治安环境的重要作用，确保校园安定稳定;要严格随堂点名制度，建立家校应急联络机制，加大校园技术防范力度，积极构建“学校、社会、家庭” 群防群治的三维安全管理网络；要联合有关部门开展学校周边治安、交通等环境整治工作，加大安全隐患检查和整改力度，及时排除校内外安全隐患，确保各项安全规章制度和管理措施落到实处。
要加强对师生的安全教育，充分利用宣传广告栏、“小百灵”广播站、智能系统、家校联系栏、黑板报、晨会、班队会等德育阵地，坚持每周、每日对学生进行卫生、交通、用电、防火、防溺、防盗、防拐骗等方面的安全常识和自我防护教育。积极开展学生喜闻乐见的安全教育活动和预案演练，进一步强化学生的安全意识，提高师生自我保护和自救能力，确保师生临急不乱，处危不惊。进一步完善应对突发事件的长效机制，防患于未然，全力打造安全无忧的平安校园。
（八）加强幼儿师资，加快学前教育发展步伐
本学期，我们要加强幼儿教育规律正确理念的宣传力度，改变家长不正确的幼儿教育观念。落实执行《幼儿园教育指导纲要（试行）》，努力转变“看管式”和“小学化”教学模式。并积极推动幼小分离计划，引进日托型的集体办学模式，逐步提高幼儿班的办学质量，促进幼儿园规范化管理。
（九）科学管理后勤，营造温馨怡人的办学环境
本学期我们要继续深入实施校园“阳光工程”，科学安排经费、合理使用资金，把有限的资金全部用在教育教学上，发挥财务服务教学的作用；我们要认真落实专人专室管理制度，落实管理人员岗位责任，重视资产管理，持续推动财产管电子化，定期盘点。借助“义教达标校”的创建工作，加强设施设备的“建、配、管、用”。切实提高教学设备使用频率，让现有教育资源发挥出最大的效益，充分发挥现有仪器设备对提升教学质量的作用；要继续多方求助，紧密联系村居、校董，积极筹集校舍改造资金，完成校安工程建设项目手续报批，逐步改善学校办学条件，创建省“义务教育阶段标准化学校”，完成校舍抗震改造和扩建，为新店小学的可持续发展奠定坚实的基础。
老师们：新的一年，是四年任期的盘点年、收官年，是学校保持蓬勃发展的跃升年。我们选择了教育事业，选择了新店小学，我们就要心存敬畏，用执著追 求事业，用平淡对待磨难，用快乐带动心情，在坚持中做好正确的事，在坚持中谋求事业的新突破，立足新起点，展望新未来，用学生的成长和学校的发展来荣耀自己的教育人生。在成就自己的同时成就学生也成就学校，让学生在我们的的呵护下茁壮成长，让新店小学在我们的努力中不断得以提升。
新店小学
2013年8月
月份安排：（具体以周工作要点为准）
八月份
1.招聘过渡合同教师，充实教师队伍
2.组织安全检查，修缮设施设备，整顿校容校貌。
3.8月24日教师报道、开展暑期读书心得交流、调整课务、教师拟订学科计划、进度；
4.巩固学额，做好期初事业统计。
5.整理常规管理档案资料迎接“义务教育阶段标准化学校”初检；
6.参加镇健排舞培训；
7.组织参加镇专题讲座《做一个有效的教师》。
九月份：（1—5周）
1.9月1日组织卫生大扫除
2.9月3日开学典礼、组织观看《开学第一课》视频、疏散演练；
3.开展交通安全教育周活动，
4.文化户口册更新，接受镇期初常规工作、食品安全等工作检查。
5.开展教师节系列活动。
6.开展“洒扫应对”主题实践活动、“好习惯伴我快乐成长”主题教育活动。
7.启动各活动阵地（小电视台、大课堂、大课间）开展“推普周”活动。
8.启动各个小帮手组织，开展“五自”管理活动。
9.训练选拔学生参加镇运动会、合唱比赛。
10.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度，参加镇教材培训；
11.推动新教师“师徒结队”青蓝工程；参加镇中青年名师展示活动。
12.开展行风评议活动。
13.参加泉州学生生活劳技比赛。
14.班级文化常规管理
15.教师工作量月检（每周一项目）
十月份：（5—10周）
1.庆祝国庆节系列活动、重阳节敬老活动。
2.组织参加安海镇2012年度小学生运动会、合唱比赛。
3.开展建队节64周年纪念活动。
4.迎接镇对新教师的业务听课。
5.举行纪念福建省终身教育日活动。
6.参加镇校本课程研讨、“城乡联盟”、各项学科研训活动。
7.参加省“千所学校文明小博客”活动
8.迎接镇教学常规工作检查。
9.组织参加镇教职工羽毛球比赛。
10.班级文化常规管理
11.教师工作量月检（每周一项目）
12.开展校级作文练笔赛。速算竞赛。
十一月份：（10—14周）
1.11月9日期中质量普查，召开家长会，进行阶段小结。
2.参加数学科论文评选，参加新教师汇报课评选及学科观摩活动；
3.参加镇幼儿园讲故事比赛。
4.开展“争创家长满意学校家长满意教师”活动；
5.参加镇第五届德育论坛活动
6.参加镇校园文化示范校评选
7.开展11.9消防日教育活动
8.迎接三年行动标准化检查、教学管理先进校验收
9.参加镇升旗、体操、五祖拳比赛
3.教师工作量月检（每周一项目）
4.班级文化常规管理
5.开展校级作文练笔赛。速算竞赛。
十二月份：（14—18周）
1.参加镇学科观摩活动、课题教研活动、骨干教师献课活动。
2.推荐《晋江教研》《泉州教研通讯》论文。
3.开展“12.5国际志愿者日”“12•9”爱国运动纪念活动及“12.18晋江慈善日”“学会感恩”等少先队主题教育系列活动。
4.迎接镇卫生保健工作抽查、迎接素质教育督导检查、迎接教育强市验收；
5.镇教师专业成长档案袋检查评比。
6.参加镇教职工健排舞比赛；
7.参加镇校长、教导管理论坛；
参加镇学生象棋比赛；
7.教师工作量月检（每周一项目）
8.班级文化常规管理
9.开展校级迎新庆祝活动。
元月份：（19—20周）
1．开展庆元旦活动：
2．征集课题教学设计、案例、总结等。
5．期末学科质量普查2014年1月18日。
6．各种资料整理归档。
7．总结2013年秋季工作、整理《2013年教育大事记》。
8．组织期末考试。
9.组织教授下学期功课
9．召开闭学式、召开家长会，布置假期安全工作事项。
10.做好各项工作总结，资料归档，办理离校证。
二 月份：
1、寒假学校修缮建设。
2、安排值班护校。 整理文档材料
3.教师参加学习培训。
4.拟定下学期工作计划；
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