考察学习报告范文(精选四篇)

时间:2024-01-17 学习报告 点击:

乡村振兴战略是***于2017年10月18日在党的十九大报告中提出的战略。以下是小编为大家收集的考察学习报告范文(精选四篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

第一篇: 考察学习报告

  在区委、区政府的精心安排下,x月x日至x日,我们到***市,就对外开放、项目建设、科学发展等方面进行了全方位的考察学习,四天内的所见、所闻,给我带来巨大的冲击和强烈的震撼,值得我回来以后反复思考,借鉴学习。现将有关情况报告如下:

  一、考察地区发展全方位领先、思想高度解放、精细化意识,起到引领作用

  高大上的综合实力,冲击着传统观念。到园区最直观的感受就是“高大上”,“高”就是指级别高,动辄就是国家级开发区、国家级园区,乡镇的园区级别也达到了省级;“大”就是指园区面积大、规模大,布满了大项目、好项目;“上”就是指企业含金量高,有档次。

  大刀阔斧的改革创新,明确了发展路径。***在发展初期,也遇到了我们面对的棘手问题,但是他们敢为人先,有改革的魄力,主动进行自我革新。大刀阔斧精简行政审批手续,为招商引资提供便利。以权力“瘦身”推动服务“健身”,为企业以及人才服好务,打造了“人才有用武之地,无后顾之忧”的发展软环境。

  精益求精的精品意识,启迪了发展思路。***用世界的眼光、国际的标准进行设计,每一个板块都独具特色,整个城市给人以精雕细琢的深刻印象,处处都能感受到先进的理念,别致的设计。他们用强烈的精品意识和卓越的眼光,大大提高了城市品味。

  二、对照比较,相似点让我们反思产生差距的缘由,起到示范作用

  ***与我们有着相似的区位条件、发展路径和产业结构。也曾是农业郊区,经历了“农转工”、“内转外”、“散转聚”、“低转高”、“大转强”的发展历程,如今是中国百强县。我们与***的差距显而易见,望尘莫及,我们需要追根朔源找差距,更要策马扬鞭,迎头赶上。

  思想层面,他们理念超前。思想解放程度决定眼光的高低,眼光高低决定发展水平。***能有今天的成绩,关键一点就是思想高度解放,打破传统模式,主动与全国第一的地区比差距、找不足、定目标,在全国乃至全球大格局中找位置、定坐标,表现出“敢于争第一、勇于创唯一”的精气神。如今,***从名不见经传的农业县到现在成为稳居综合实力全国百强县(市)之首。***在城市规划上,敢于跳出自己做规划,置身于长三角、全国乃至世界范围来定位,聘请美国易道等国际大公司对城市进行统筹规划,实行水系、绿地、资源、环境“四规合一”,推动办公、商住、生态和交通等功能混合开发。

  态度方面,他们求真务实。态度决定发展速度,干部作风虚实决定发展成果。在服务企业方面,倾注更多的精力,集聚更多的资源,充分发挥综合协调职能,妥善解决好项目落地过程中的困难和问题,保证企业无障碍发展。优化政务环境,提高行政服务效能,着力解决重点项目报批、用地、用工、用电等难题,以实打实的工作促生产,促发展,以强大的落实力和执行力吸引项目,以不急不躁的工作态度扶持引导企业发展,着力打造“零障碍、低成本、高效率”的服务品牌。正是靠着这种无微不至的优质服务,***连续六年在福布斯中国大陆最佳县级城市评比中位居榜首。

  机遇面前,他们把握准确。***所取得的成就不是一蹴而就,而是敏锐的发现并抓住发展过程中的每一次机遇,搭乘深化农村改革、对外开放、产业重组、国家创新驱动战略等重大机遇,不断升级,取得了今天瞩目的成就。如今,我们与***的差距日渐拉大,只能在“机不可失,时不再来”的感慨中抓住今后的发展机遇。奋起赶超。

  革新程度,他们勇立潮头。在发展过程中,只要是有利于发展的就创造条件去支持,只要是阻碍发展的就想尽办法去破除。在“弄潮”的过程中必然有失败,客观的认识失败,敢于失败,允许失败,是***盛产“全国首创”的重要保障。正因为有这样的胆识和勇气,东沙湖股权投资中心得以成立,风险投资成功带来了巨大的效益。

  三、学先进、找差距,奋起直追,为高水平强势崛起添动力

  这次考察学习,开了眼界、提了境界,先进地区的发展成果,使我们深感压力,当前最紧要的是提振士气,主动融入全区高水平强势崛起大局,开拓创新,积极作为,努力在新一轮发展中比学赶超、争先进位。

  不放松,不停顿,时不待我,抢抓机遇。通过考察学习,我们认识到项目就是生产力,项目进度就是发展速度,我们要争分夺秒,盯住重点项目不放松,缩短前期审批、土地征迁时间,多干快跑,推进项目,珍惜每一次费尽周折引来的项目,抓住x被列入“一带一路”战略重要支点城市,中韩自贸协定正式签署,x中韩产业园成为中韩两国重点推进的产业园区,x西部新港城正式启动实施,再加上***等一批重大基础设施建成使用的重大机遇,利用福山日益凸显的区位优势和产业优势,在新常态下,用更敏锐的“嗅觉”盯着干,瞄着干,瞅准机会弯道超车。不照搬,不照抄,提升境界,科学定位。这次学习是感性认识,要想学到精髓,需要我们不断地深入学习,反复琢磨。我们虽然与***有着类似的发展路径,但是,我们也不能照搬照抄,***是标杆,是追赶对象。我们在发展中要找到自己的与众不同之处,找到适合我们的发展思路和工作方法,统一思想,主动融入大局,在必要的时候要敢于和勇于牺牲小我,成就大我。***的发展思路是***、***加快推进***旅游和现代农业综合开发,***、***稳步推进园区、城镇化建设,归根结底是产城融合的发展路径。***围绕门楼水库水源地保护性开发,积极探索库区村居整体搬迁安置,打造智慧城市产城融合示范区,引进建设科技研发中心、总部经济、高端养老、休闲旅游,通过发展高效农业与高端服务业形成高档次沿库景观带,逐步提高东厅品味。***区发展需要我们打破惯性思维,借势借力发展,摆脱土地等问题的瓶颈束缚,以提高发展质量和效益为中心,主动适应新常态,努力在新一轮发展中争当排头兵。

第二篇: 考察学习报告

  为学习借鉴先进地区乡村振兴的经验和做法,×月×日至×日,×人大常委会组织相关人员对×、×、×的乡村振兴战略实施情况进行了学习考察。上述各地把实施乡村振兴战略作为“三农”工作的总抓手,乡村振兴成效显著。现将考察情况报告如下:

  一、主要成效

  ×、×、×(以下简称“三市”)结合实际落实***总书记“绿水青山就是金山银山“的理论,全面实施乡村振兴战略,强化以工补农、以城带乡,形成了城乡互补、工农协调发展的新型工农城乡关系,实现了农业强、农村美、农民富的发展目标。主要成效概括以下几个方面:

  (一)聚力产业兴旺,培育乡村振兴之“根”。三市都把产业兴旺作为振兴的首要任务牢牢抓在手上,以推进农业供给侧结构性改革为契机与动力,深入实施现代农业产业培育计划,促进现代农业提质增效。大力推进经营主体转型升级,有力促进“美丽乡村”向“美丽经济”转化,以农家乐、美丽村庄经营为重点的乡村旅游蓬勃发展。×市依托上海,农村电商、观光农业、健康养生、休闲养老等新产业新业态也逐渐兴起。2020年全市乡村旅游接待游客数量和乡村旅游总收入分列全省各市的第×、第×位。

  (二)聚力生态宜居,塑造乡村振兴之“形”。三市打破“城市中心主义”的发展理念,按照乡村振兴战略的总体要求,都制定出台了加快美丽乡村建设的意见,全域促进人居环境大改善,实现了农村生活垃圾分类全覆盖,农村生活垃圾处理率达到×%。在空间形态上使城镇更像城镇、农村更像农村,农村既保持鱼米之乡优美的田园风光,又呈现先进和谐的现代文明。×市全力开展生态修复,重拳整治环境污染,严格划定生态保护红线,不断完善生态补偿机制,加大山水林田湖草的系统保护力度,生态环境质量公众满意度连年居全省前列。

  (三)聚力民生短板,托住乡村振兴之“底”。按照推进城乡公共服务均等化的思路,着力加快发展农村社会事业,完善农村社会保障体系,实现了城乡养老保险制度、医疗保险制度整合衔接。统筹规划城市和农村建设,调整优化工业与农业、城镇与农村的空间布局,科学确定城市发展区、永久性农业发展区和生态保护区。加强农村基础设施建设,统筹推进城乡道路、供水和污水管网等公用设施的城乡一体化无缝对接,促进城乡基础设施共建共享,形成了城乡基础设施一体化建设的格局。

  (四)聚力社会和谐,传承乡村振兴之“魂”。扎实推进农村精神文明建设,各市农村基本实现有文化礼堂、有展览展示、有文化团体、有文化走亲、有礼仪传习、有素质培训、有村规民约、有长效机制等“文化八有”全覆盖。建立国家、省、市三级传统村落保护名录,统一推进规划编制、村庄设计、农房设计等,保护乡村传统特色文化,留住“乡愁”。坚持自治、法治、德治相结合,持续开展农村平安系列创建,创新农村基层社会管理,全市所有乡镇全部建立社会服务管理中心和公共安全监督管理中心,“网格化管理、组团式服务”实现全覆盖,各类矛盾纠纷在农村基本得到有效化解。

  (五)聚力人才振兴,夯实乡村振兴之“基”。重点培养“学历+技能+创业+文明素养”的农民大学生,加快建设新农村建设领军型人才队伍;实施“现代青年农场主培育计划”“农业农村后备人才培养工程”,定期定向培养基层农业农村人才。三市通过一系列政策支持,吸引了一大批“田秀才”“能工巧匠”“时代乡贤”等杰出乡土人才。积极实施乡村“领头雁”工程,选拔优秀村书记进乡镇领导班子,激发了农村干部的积极性,并通过建立“村情档案”。选派村“第一书记”、实施专项督查等措施,有力推动了农村基层党建全面进步。

  (六)聚力改革创新,注入乡村振兴之“能”。三市紧盯农业农村重点领域和关键环节,敢啃农村改革硬骨头,为农业农村改革发展注入新动能。×市×县实现城乡居民医疗保险等×项制度的并轨,农村居民享有与城镇居民一样的义务教育、医疗保险、社会救助等政策,在全国率先完成户籍制度改革,有效打破城乡二元结构。×市出台《关于进一步深化农村集体产权制度改革的实施意见》,推进农村集体产权资源变资产、资金变股金、农民变股东,全市实现农村产权流转交易×亿元、溢价率×%。

  二、主要启示

  (一)规划引领振兴方向至关重要。乡村振兴战略具有前所未有的全局性和长远性,必须坚持规划先行,把规划放在首要位置,必须形成城乡统筹、区域一体、多规融合的规划体系,着力***“三大难题”。一是***“在哪振兴”。根据各地的资源禀赋和特点,明确区域产业方向和产业重点,以上层产业规划引领条块的产业发展,防止同质化倾向。二是***“如何振兴”。突出产业支撑,发挥农业绿色、生态、文化传承等功能,坚持一二三产业融合发展,走特色村镇、产业园区、农耕体验区等发展路径。三是***“上下协同”。坚持“有改革、有奖励,不改革、不奖励”,调动乡镇、村和农民的积极性,***“上层推动,基层不动”的现象。

  (二)选好“领头雁”是乡村振兴的关键。考察中,启示很深的是选好、用好乡村目标领头人至关重要。×市×村党支部书记×,今年×岁,从×年上任以来,带领全村艰苦奋斗近×个春秋,为村集体积累了×亿多的资产,而在村办企业股份制改革中却放弃了自己应得的股权让股给村民,为群众、为下一代树立廉洁奉公、敢于奉献的典范。在他的带领下,辖区面积约×平方公里的×村,先后被表彰为全国文明村、全国文明村镇建设先进村、国家级农村现代化示范村、全国民主法治示范村。

  (三)搭建精神文明平台助推乡村振兴。所到之处每个村都建有大小不一的村史馆,馆内不仅可以宣传推介本村的产品和历史,同时还宣传本村的乡贤,把古今出自本村的乡绅、名人及其事迹、简历展示其中,用贤达精神感化村民,激励约束后人,规范广大村民道德行为。村民素质在潜移默化中得到提升,为乡村治理、乡村和谐提供了精神动力和全面建成小康社会的凝聚力,构建了乡村振兴之魂。

  (四)融合发展不是简单“拼盘”。产业融合是指在时间上先后产生、结构上处于不同层次的农业、工业、服务业、信息业、知识业在同一个产业链、产业网中相互渗透、相互包含、融合发展的产业形态与经济增长方式,而非简单地将互不相干,产业链断裂的三次产业拼凑在一起。×市×县×村,在发展乡村旅游的同时,引进创客团队,建设创客园,把咖啡、洋酒等文化引入乡村旅游,吸引了众多年轻打卡,并以直播带货的模式营销农特产品,实现了产业的深度和广度融合。

  三、几点建议

  (一)坚持统筹规划,发挥乡村规划的引领作用。乡村振兴战略具有前所未有的全局性和长远性,必须坚持规划先行,把规划放在首要位置。要形成城乡统筹、区域一体、多规融合的规划体系,实现“村村有规划,城乡规划全覆盖”。加强各类规划间衔接协调,将镇村布局、村庄建设、农业发展、乡村旅游、水网水系等规划紧密衔接,促进国土管理、城乡建设、产业和生态建设的协调发展。

  (二)强化人才保障,确保乡村发展后继有人。建设高水平的乡村人才队伍,是乡村振兴的关键。目前,农村发展缺人、缺技术、缺活力的现象较为普遍。要加快研究制定乡村振兴人才引进培育指导意见,明确基本的社保、用地等保障政策和创新成果奖励政策,吸引各类人才投身农业农村,全面建立“新型职业农民、专业人才、科技人才、乡土人才”×支农村人才队伍。同时,还要重视选拔培养使用好乡村党组织、村委会的领头人。

  (三)深化村民自治,构建村民自治新格局。理顺乡村基层社会治理机制,构建既充满活力、又富有实效,既有时代特征、又有地域特点和乡风民俗特色的现代村民自治新格局。要大力发展集体经济,不断做实村民自治。始终把大力发展农村集体经济,促进农民持续增收、共同富裕作为乡村振兴的中心任务抓实抓好。着力强化党建核心,示范引领村民自治。针对当前农村党建工作薄弱环节,紧紧围绕加强服务型、法治型党组织中心环节,加快完善党组织领导下的村民自治制度。要调动和激发广大村民参与自治的积极性。此外,还要激发社会组织活力,助力助推村民自治,不断增强广大居民群众获得感、幸福感和满意度。

  (四)依托科技支撑,做大做精主导产业。按照高质量发展要求,深化农业科技成果转化和推广应用改革,提升自主创新能力,进一步增强农业发展内生动力。重点围绕人参、黑木耳、×黄牛、×大米等优势主导产业,以集群化发展为目标,以延伸产业链为手段,以产业园区建设为载体,加强标准化、品牌化建设,加快培育市场主体,带动农民增收、农村富裕和农业发展。同时创新体制机制,强化乡村振兴制度性供给。要以完善产权制度和要素市场化配置为重点,激活主体、激活要素、激活市场,不断释放的制度红利激发农业农村产业发展内生动力。积极盘活农村存量建设用地资源。鼓励农业生产和村庄建设等用地复合利用,发展休闲农业、乡村旅游、农业教育、农业科普、农事体验等产业,拓展土地使用功能,提高土地节约集约利用水平。

第三篇: 考察学习报告

  为落实《国家职业教育改革实施方案》,加快我校内涵建设,学习省级示范性中职学校“申示”成功的经验和做法,规范管理,提高“办事”效率。我校组织相关处室负责人赴碧江区、德江县、凤岗县、遵义市中等职业学校考察学习,本次考察学习由向明元副校长带队。

  一、考察学习基本情况

  本次考察从2019年4月16日至2019年4月20日为期5天,考察了碧江职校、德江职校、凤岗职校、遵义市职业技术学校共4所学校,考察人员主要有教务处、政教处、申示办、校办、文体艺处、招就处相关人员和各专业科科长。

  二、考察学校基本情况

  碧江区中等职业学校,创办于1989年,贵州省省级示范性中职学校,现有教职工210多人,在校学生4800多人,开设有医药卫生类、教育类、信息技术类、交通运输类、旅游服务类、加工制造类六大专业群,现有贵州省中职学校内涵发展项目8项。

  德江县中等职业学校,创办于1984年,贵州省省级示范性中职学校,现有教职工180多人,在校学生4100多人,开设有汽车运用与维修、学前教育、电子电器应用与维修等15个专业,现有贵州省中职学校内涵发展项目7项。

  凤岗中等职业学校,创办于1985年,贵州省省级示范性中职学校,现有教职工260多人,在校学生3600多人,开设有学前教育、护理等9各专业,现有贵州省中职学校内涵发展项目14项,省级示范专业4个。

  遵义市职业技术学校,创办与2002年,国家级重点中等职业学校和国家示范性中等职业学校,学校现有4100多学生,教师280多名,开设数控技术应用、计算机技术应用、学前教育等五个专业群14个专业,贵州省中职学校内涵建设项目9个。

  三、考察学校申示及内涵建设情况

  (一)上下一心,齐抓共管,保障“申示”

  通过对四所示范校“申示”过程及工作推进了解到,四所省级示范校的共同点就是上下一心,齐抓共管,形成合力。碧江区中等职业学校2014年申示时,学校校长提出申示想法,校委会一致同意,随后通过校园广播、教职工大会、升旗仪式等多渠道宣传申示,校办(校办负责申示)根据评估指标体系分解任务到各科处室,校长总负责,各分管校长负责指导、督促完成申示任务,碧江职校党总支书记谢瑞林说:“碧江职校在申示的过程中没有一点杂音”;德江职校申示工作由校办(校办负责申示)统筹,校长负责对外联系及协调各部门申示工作,分管校长负责指导和督促完成申示材料,各科处室根据申示任务在规定的时间内完成申示任务。

  (二)申示工作有方法,资料建设有“套路”

  碧江职校、凤岗职校、德江职校在申示工作中主要是将相关工作落实到相关处室完成,各种资料创新的收集,比如德江职校将有驾驶证的老师作为双师型教师,碧江职校从各行业引进相关专业技术人员作为学校的双师型教师和外聘专家,部分材料甚至用PS制作,但各项资料应有尽有。

  (三)内涵建设有成效,示范引领出成果

  在贵州省实施“中等职业教育内涵发展行动计划(2016-2018年)以来,四所中职学校抓住机遇,大力提升学校内涵发展,通过三年的努力碧江职校在中职内涵发展行动计划“十大项目”中荣获数字化校园、示范专业等8个项目,凤岗职校荣获大满贯(10个项目),德江职校荣获示范专业、大师工作室等7个项目,遵义市职业技术学校荣获示范专业、省级精品课程等9个项目。“十大项目”的建设有力的支撑学校内涵发展,支撑示范校的示范引领作用。

  (四)特色鲜明有创意,校企合作见实效

  德江职校在校园里开设有德江职校服装厂承包学生的校服生产,引进美发美容公司在校园里开设分店,凤岗职校通过政府招商引资引进7家企业入驻凤岗职校,同时开办一所附属幼儿园、一所附属医院,遵义市职业技术学校在学校里开办汽修厂实行公司经营模式,引进电子元件生产厂,真正实现产教融合,初步实现“前厂后校”,提前布局《国家职业教育改革实施方案》规划。

  四、对我校申示工作及内涵发展的建议

  (一)明确分工,清楚定位

  建立由校长负责协调校内外各种关系,各分管校长指导、督促相关处室完成申示材料,申示办统筹安排申示工作,效能办根据2019年政府重点工作项目台账督查各处室按要求完成申示任务,各处科室根据申示任务保质保量的完成申示工作,各位老师积极完成自己的申示材料。

  (二)定期开展诊断会和研判会

  建议校委会设立5分钟申示诊断和研讨时间,诊断这段时间申示工作的现状和存在的问题并作下一步工作安排,每个月召开一次开展申示专题研判会和专题会,定期开展申示培训会。

  (三)广泛宣传、传达“申示”好声音

  建立由分管校长负责,申示办牵头,校办、政教处、教务处、团委配合,组织校园网、校园广播、QQ群、微信群、教职工大会、升旗仪式、校园宣传橱窗、主题班会等,加大申示宣传工作力度,及时总结申示工作的经验和做法,发出好声音,凝聚正能量,努力营造全校做好申示工作的良好氛围。

  (四)强化督查督办

  建立起以傅锦明书记负责,效能办牵头,校办、申示办配合,建立申示重点工作台账,根据台账对各处室进行专项督查,建立相关奖惩制度,对工作取得突出成绩的部门和个人予以表彰,对工作不力,影响申示工作的,通过全校通报、阶段总结会上作表态发言等形式进一步促进工作。

  (五)重组申示办,提高效率

  建立由分管校长负责,抽调有工作经验(尤其是教务处、校办、政教处工作经验)的老师6-7人来申示办办公,主要负责本部门材料的收集、审核等相关工作,提高申示工作效率。

  (六)加快内涵建设,提前布局国家职业教育改革实施方案

  建议学校加快内涵建设,完善教学配套设施设备,专业建设、专业带头人建设、骨干、双师型教师培养培训、精品课程、重点建设的实训基地等方面的建设,提前布局国家职业教育改革实施方案,为我校持续发展打下基础。

第四篇: 考察学习报告

  市委督查室:

  为进一步推进我市人防早期工事保护利用,2019年7月1日至7月5日,由市人防办党组书记、主任贾治华带领市人防办、自然资源局、规划设计院等相关人员赴江苏、浙江、上海等地学习考察了人防(民防)宣传教育体验基地建设。期间考察了江苏省民防教育体验馆、浙江台州黄岩人防体验馆、上海民防科普教育馆等,并就宣教馆建馆目的、建设投资、运营定位、宣传内容、管理等事宜进行了实地查看和座谈交流讨论。现将赴江苏等地学习考察情况简要报告如下:

  一、外出学习考察情况

  (一)宣教馆的目标定位、投资建设、运营管理模式

  1.目标定位:3个馆都定位为“人防(民防)宣传教育体验基地”。运用寓教于乐的方式,让参观者通过身临其境的现场互动体验、模拟操作等,形象生动地进行多主题的知识传播,了解战争、了解民防、了解灾害预防的科学手段,真正掌握应对战争空袭、自然灾害和应急突发事件的防护技能,可以有效的提升群众综合防护能力。

  2.建设投资:3个馆都由人防(民防)主管部门牵头,政府财政全额投资建设,以公益性人防(民防)宣传教育基地免费对外开放经营。江苏、上海馆面积都为4000平方米以上。

  3.运营管理:3个馆都由项目建设部门—人防(民防)主管部门牵头管理运营。场馆负责人为人防(民防)部门正式人员,讲解员、保安、保洁员等采取政府劳务派遣或政府购买服务的方式运作。场馆维护、管理费用由财政列支。

  (二)宣教馆的特点和社会效应

  1.身临其境学习人防(民防)各类知识

  在江苏省民防教育体验馆,讲解员引导我们走进人民防空区。“运用世界局部战争景箱,采用旋钮桌面的方式,展示朝鲜战争、越南战争、中东战争、海湾战争、科索沃战争等的场景。采用120°环幕投影与航母战斗群模型相结合的方式,展示了新世纪战争的空袭与反空袭,营造了现代化的大规模战争场景……”伴着讲解员的讲解,看着墙上当时轰炸日本的“美国小男孩”原子弹和“美国B-29”轰炸机的模型,以及墙面投影上美国原子弹轰炸日本广岛的惨烈画面,我们感觉“真的好像是在亲身经历战争带来的灾难,这也提醒我们不忘历史,要珍惜和平,热爱生活。”在上海民防科普教育馆,展示了历史上的空袭、空袭兵器、现代空袭特点等内容,重点介绍人民防空的有关知识和技能,以及如何应对现代化空袭的各种有效方法和途径。结合上海易发灾情情况,重点介绍台风、风暴潮、雷电、地震、龙卷风、火灾、化学事故、传染病等灾害事故的成因、危害和防护措施等。

  2.高科技体验防范身边常见的危险

  体验馆充满高科技元素,除了让参观者可以兴趣盎然地体验各种项目外,还展示了发生在我们身边的各种灾难种类。在自然灾害体验厅,通过360°环幕、地幕投影和动感平台观影的方式,虚拟打造了一艘诺亚方舟,参观者实际感受洪水、海啸、火山、泥石流、雪灾等自然灾害的侵袭,互动参与、学习防护与自救互救技能。在综合体验区,地震体验区为最大亮点,再现了地震发生后因房屋倾斜倒塌,逃离灾害现场时会产生强烈的失重感,造成逃生障碍。馆内设置了地震倾斜小屋体验,在这参观者可以通过体验,克服心理上的恐慌,从而训练自己身处地震废墟时的逃生技能。

  3.把防空洞改造成人防体验馆

  黄岩人防体验馆位于黄岩九峰公园一号坑道,也就是通常所说的防空洞。毛洞大约开凿于上世纪70年代,出于安全考虑,之前防空洞一直没有对市民开放。2015年作为开展人防宣传工作利用起来,黄岩区人防办及相关管理部门邀请了省级安全评估机构,对洞体进行评估,再根据评估结果委托专业设计院设计改造方案,战时作为人防物资储备库,平时则作为市民纳凉场所和人防体验馆。目前,防空洞的各项设施还在完善当中。

  二、学习考察的启示和我市建馆建议

  通过我们实地学习考察和亲身体验以及与当地人防(民防)主管部门座谈交流,启发深刻,受益匪浅。深感我市创建人防(民防)宣传教育基地是顺应人民防空改革发展的需要,是传承延安红色基因和红色记忆的需要,是增强人民群众获得感、幸福感、安全感的需要。应紧贴延安实际,借鉴外地经验,充分利用延安现有资源,建一个高质量高水平的宣教馆。具体建议如下:

  (一)宣教馆的目标定位、投资建设、运营管理应借鉴外地经验

  1.目标定位:延安人防(民防)科普教育体验馆。

  2.投资建设:由人防(民防)主管部门在争取中省人防部门资金支持的情况下,财政投资(人防易地建设费)建设。

  3.运营管理:定性为公益性宣传教育基地,免费对外开放。由人防(民防)主管部门牵头管理,采用劳务派遣或政府购买服务的方式运营。管理经费由政府财政列支。

  (二)建设选址方面

  1.充分利用现有闲置的早期工事(南桥防空洞)建设宣传教育基地。优点是兼顾早期工事保护利用,主题性强,宣教意义较大;缺点是面积比较小(1700平方米),局限性较大,布展不全面,投资大、维护管理难,平时运营管理费用大。

  2.利用老城区部分场馆(比如规划馆)搬迁,划拨相应面积用于人防宣传教育基地建设,减少投资建设费用。

  3.在新建新区博物馆中划出相应面积用于人防宣传教育基地建设。

  (三)宣传教育馆的内容上应广泛吸纳民防知识

  宣教馆在宣传展示体验人民防空有关知识的基础上,针对延安实际,与相关部门密切配合,广泛吸收发生在我们身边的各种灾难种类(比如急救、火灾、泥石流等),充分运用高科技元素,让人民群众身临其境体验各种项目,克服恐慌心理,从而训练自己身处灾难时的逃生自救技能。

  三、推进措施

  目前,南桥工事我们结合延安实际,设想创建民防宣传教育体验基地,我们已拿出初步设计方案向市政府汇报后,市政府批复我们与有关部门出去学习考察外地经验,开阔视野。待我们向市政府汇报考察情况,确定具体方案后,强力推进。

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