在校生指凡是与学校有学籍关系，没有毕业或结业或退学的学生，包括全日制在校生和非全日制在校生。下面是小编精心整理的简历中的在校经历范文(精选5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】简历中的在校经历
姓名：
国籍：中国
目前所在地：广州民族：汉族
户口所在地：广州身材：168cm
婚姻状况：未婚年龄：20岁
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：毕业求职
应聘职位：金融、保险、秘书
工作年限：0职称：无职称
求职类型：全职可到职随时
月薪要求：5000--8500希望工作地区：广州中山深圳
教育背景
毕业院校：暨南大学
最高学历：本科获得学位：学士毕业
所学专业一：外语所学专业二：秘书
受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
语言能力
外语：英语良好
其它外语能力：日语、法语
国语水平：精通粤语水平：精通
工作能力及其他专长
本人接受新事物能力强，工作积极，责任心强，真诚+勤奋+细心+负责的工作态度，良好的人际关系及协调能力，思维敏捷，有较强的应变能力和逻辑思维能力。
详细个人自我介绍
流利的粤语、国语、有英文基础、熟练电脑操作、打字速度快，有独立工作能力，能承受压力，对工作认真负责，有团队合作精神精，对工作有自信心。
对文秘、助理、跟单/销售文员等工作都能胜任。
本人性格开朗、乐于助人、做事踏实、认真负责、责任心强，有较强的协调能力，在工作中注重团队精神及各方面的沟通合作，能承受工作上的压力。期望在工作中不断学习进取，努力创造价值，与企业共同成长。
【篇2】简历中的在校经历
作为一名正在求职的应届生，怎样描述你的校园经历才能为你加分？你在大学锻炼的技能技能来自你的学生会和社团经历，你在校外的兼职工作和实习等等，你可以将这些经历转化为合适的技能，并使用它们来优化你的简历。
一、实习经历
并非所有的大学生都有幸获得实习机会，但如果你参与了实习，你学到的技能将是你简历的一个很好的补充。你可以获得行业的实际经验，同时增强你已有的技能。如果你足够幸运，有多个实习机会，按相关性将它们组合在一起，但要结合技能，这将帮助你节省宝贵的简历空间，同时仍然突出你的能力。
二、学生会和社团工作
学生组织是学生锻炼自己的好地方，而且这些经历还可以为你的简历增添色彩，因为它可以给你带来一些宝贵的经验。如果你是学生会的成员，你可以在简历中加入你参与的项目，比如筹划比赛和爱心义教等等。这些经验转化为项目管理，时间管理，合作和沟通等技能。如果你担任过领导角色，你可以展现更多能力，比如领导力，事件协调能力，会议协调能力以及其他相关技能。根据你参与的活动不同，还有营销，组织，写作能力等等。
三、兼职和暑期工作
许多学生有兼职或暑期工作。虽然时间可能很短，而且可能看起来不值一提，但应该包括在内。对于类似的工作，例如奶茶店和便利店的店员，你可以将它们合并，因为获得的技能都是关于客户服务，建立关系，跨职能团队合作，设施维护等。如果你不确定要展示哪些技能，请搜索你投递的职位描述，按上面的要求筛选。
【篇3】简历中的在校经历
目前所在：天河区年龄：21
户口所在：广州国籍：中国
婚姻状况：未婚民族：汉族
培训认证：未参加身高：174cm
诚信徽章：未申请体重：
人才测评：未测评
我的特长：
求职意向
人才类型：在校学生
应聘职位：日语翻译：
工作年限：1职称：
求职类型：兼职可到职日期：两个星期
月薪要求：面议希望工作地区：广州,深圳,佛山
工作经历
普宁花束子制衣厂起止年月：2008-07～2008-09
公司性质：私营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业
担任职位：主管助理
工作描述：帮助主管整理日常事务，包括接听电话、收货、验货，整理货物等等。
离职原因：暑假结束
志愿者经历
广东体育馆起止年月：2010-11～2010-11
担任职位：混合区助理
工作描述：担任媒体运行部混合区助理，跟进并引导获奖运动员到新闻发布厅接受采访，其中包括与各部门的沟通工作，处理突发事件
教育背景
毕业院校：广东工业大学
最高学历：本科获得学位:毕业日期：2012-06
专业一：日语专业二：
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
语言能力
外语：日语精通粤语水平：良好
其它外语能力：大学英语四级
国语水平：
工作能力及其他专长
能够较快适应新环境，学习能力较强，面对突发状况能够保持冷静。
详细个人自传
学习、适应能力较强，有热情，有责任心，心理抗压能力较强，注重团队合作，以“一期一会”的态度真诚对待身边的人，喜欢做各类尝试，挑战自己。职业目标：在具有共同目标，互相尊重、竞争、学习的团队中奋斗，从各种体验中得到成长，实现个人的价值。
【篇4】简历中的在校经历
2004.10-2004.12
在武汉市博物馆做志愿工作者以及讲解员，义务讲解“秦俑全国巡展文物珍品”的相关内容，深受游客好评。在实践工作中，不仅增加了历史文化知识，而且提高了自身文化修养，更重要的是培养了良好的社交公关能力，以及语言表达能力。
2004.10.1-2004.10.3
参加“联想集团”手机促销，锻炼我与他人沟通的能力。
2004.3.—2004.4
在武汉市第七十五中学担任英语实习代课教师，实践中学习英语教学模式以及学校管理模式，不仅锻炼了工作胆量，同时培养了良好的心态，为成为一名成熟稳重的毕业生提供了心理保证。
2003.8.1.-2003.8.30
在四川省电子商务学校实习，主要参与财务部门的相关办公室工作：新生入学缴费电脑一体化实践;学生花名册核对整理存档等一系列办公室工作，熟悉各种办公设备及计算机操作。
2002.9.1.-2000.9.7
在重庆渝北实验小学实习，初步了解当代小学生学习和生活等多方面情况。
2007年7月-2012年7月****医院有限公司
单位性质：私企
所任职位：急诊科主任
工作地点：石家庄市
职责描述：
1、负责并完成急诊科护理、行政管理及护理业务技术的管理工作，业务流程娴熟。
2、制定病区护理工作计划，检查护理质量和服务质量，总结经验，能够做好督促、检查、记录和统计工作。
3、督促检查护理人员，及医嘱执行情况，不断提高急诊观察室的管理，能够确保各种护理资料记录完整，交接班顺利。
4、能够督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。
5、能够指导护理人员进行技术训练，提高急诊抢救水平。
6、能合理安排急诊医师的轮换、值班工作，组织临床病例讨论、会诊等。
2002年6月-2007年6月****人民医院
单位性质：国企
所任职位：急诊科医生
工作地点：石家庄市
职责描述：
1、熟悉门诊的医疗、护理、教学工作内容及流程。
2、全面领导本部门的行政业务、预防保健、日常医疗工作，完成部门的各项工作任务。
3、能够指导并参与急诊、抢救工作，应急能力强，能够熟练使用医疗器械。
4、组织并参与急症，危重尚病人的诊断，治疗，抢救工作，技术手法娴熟。
5、完成监护和留观病员的检诊，巡诊工作，工作认真负责，无医疗事故发生。
【篇5】简历中的在校经历
很多同学都知道，刚毕业的学生除了实习经历，最重要的就是在校经历，校园经历包括社团经历、学生职务、社会实践、竞赛获奖、奖学金等等，但是在校经历到底重要在哪里呢？
其实很多公司要新人，最重要的是要有潜力的新人。一个人可以没有能力，但是绝对不能没有潜力，可以没有资历，但是绝对不能没有资质。能力可以培养，资历可以熬出来，但是潜力和资质是与生俱来跟着人的成长足迹走的，并不是短时间内可以提升的。因此你用的在校经历就是要告诉企业，我是千里马，今天的我是一颗螺丝钉，明天我就是埃菲尔铁塔。
那么雇主是怎么样判断你是否有潜力的呢？这就要靠你的在校经历努力展现了！比如你碰到不喜欢的老师、不喜欢的学科也能够咬紧牙关克服困难努力把它学好，那在雇主眼里，在未来你碰到不喜欢的工作时，会想到这是职责，必须全力把它做好；你在社团里能够处理好大家的关系团结成员，说明在未来你也可以迅速跟同事、客户打成一片；如果你在一件小事上能提现你做事认真细致，那么说明你在其他事情上也是如此，等等。
尽管在学校遇到的困难跟职场没法比，但是性质是一样的一样可以“三岁看老”，比如说没人给你预设目标的时候怎么办？没人监督你的时候你是否能保持自觉？碰到困难时你会不会寻求帮助，遇到紧急情况你是会亡羊补牢还是撒谎作弊……
另外，校园经历还是你在虽然没有实习、工作经历的情况下，证明你有为了提高个人能力和竞争力而积极的去努力过，而竞赛、获奖经历则可以证明你的与众不同和某项能力突出。当然一些趣味性的奖项就不要写了比如两人三足冠军，大胃王比赛第一名等等。
