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《家风研讨会》教案

时间：2022-10-22 毕业生自我鉴定点击：

----《家风研讨会》教案

活动目的：

了解家风的定义，通过家长讲述自己的家风，使广大家长认识到给孩子树立良好家风的重要性。

活动过程

1、主持人谈话引入

为了我们的孩子健康成长，幸福生活，今天我们相聚在一起，通过交流家风这个话题共同探讨一些在教育孩子方面的得与失，希望我们仁者见仁，智者见智，不要保守。

2、提出问题：什么是家风？你是怎样理解家风的、你的家风是什么？

3、家长简短交流

4、主持人小结

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。

家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。

家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

那么我们应该怎样为孩子打造一个良好的成长空间呢？

有请家长代表发言

5、家长代表发言

家长（1）发言（孙玉莹家长发言）

主持小结：家风是塑造孩子无形的力量。著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

家长（2）发言

主持小结：父母可以用看书，赏花，听音乐等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。

给孩子创设浓厚的学习气氛

“文风”是家风中的重要一种，是培养孩子性情的、熏陶孩子素养的重要方面。热爱学习、崇尚知识，让家庭充满学习氛围，这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响下，久而久之，也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。

（举例）有个孩子作文比赛得了第一名，人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文，做过指导。可是一了解，父母根本就没给他“吃小灶”：“我每天忙得不亦乐乎，哪有时间辅导他呀！”那么，秘密在哪儿呢？还是氛围——每天妈妈伏案改稿，爸爸埋头写作，家里来了客人，谈论的也都是如何修改文章，论“结构”，谈“中心”，家庭中的这种“文风”熏陶着孩子，久而久之，孩子也就喜欢上了写作文。

6、建设和谐家风需要从哪几方面入手？

家庭成员要理智，善于调节和控制自己的情感；

父母不要当着孩子面吵架，要相亲相爱；

父母要与孩子保持亲密无间的关系；

家庭成员要尊敬老人，关心老人；

孩子的朋友来做客时父母要表示热情的欢迎；

要与邻里和睦相处；

父母要开朗、乐观，不要在孩子面前流露愁苦、抑郁情绪；

家庭成员对客人要热情、诚恳；

对有困难的人要同情、关心和帮助；

对任何人都不能漠不关心，要以友善的态度为人处事。

7、好的家风要代代相传

在父母们极其重视孩子物质生活的今天，我们应该清醒的认识到，我们不能因为忙碌于满足孩子的物质生活而忽视了对孩子的教育，更不能将教育完全推给学校，完全依靠老师来为孩子树立正确的三观。或许一些父母认为自己的文化水平太低，根本不能教育好孩子，然而，家风的形成，无关家庭贫富，亦无关父母文化程度，所关涉的乃是父母的德行素养。一个知识分子，可能在教育孩子方面差强人意；一对文盲父母，却可能培育出良善品德的孩子。

家庭是社会的细胞，儿女是父母的镜子，俗语说“家风可正源头清”，只有父母正确的言传身教才能为孩子树立一个看齐的标准，以家风促国风，下一代的思想高度决定着中国的发展前途。总而言之，树立端正的家风，传承优秀的家规和家训，的确是值得弘扬的民族文化。