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《口哨》导学案设计(沪教版七年级上册)

时间：2022-10-20 毕业生自我鉴定点击：

《口哨》导学案设计(沪教版七年级上册)

《口哨》导学案

一、认识作者：

张海迪：中国著名残疾人作家，哲学硕士，英国约克大学荣誉博士。1960年张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，自学完成了小学、中学和大学的知识，并学习针灸，在当地行医。1983年中国共产党决定将张海迪树立为宣传偶像。张海迪女士得到了两个赞誉：一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。

你觉得你能从她的身上学到什么：

《生命的追问》描写了一个淘气的小女孩，整天疯跑疯玩儿，爬楼顶撵公鸡还把表姐的蝴蝶都抛洒在秋风里。书里的少女或许有点儿浪漫，她八岁半就喜欢上一个男孩子，她吹口哨唱苏联歌曲还想去跳芭蕾舞。后来书里的少女在村里的小学教孩子们唱大刀向鬼子们的头上砍去。青年时代的她长发飘飘，她执着地读书学习让眼睛看到更高更远的天空，再后来她就参加了联合国第四次世界妇女大会。

二、积累词语：

1、ji（）背：2、piaomiao（）：

3、qin（）佩：4、迷meng（）：

5、一lu（）：6、nian()过：

7、changwang()：：

8、kanke（）：9、nining（）：

10、jijijiujiu（）：

11、查字典，揣摩比较下面每组词语意思上的异同：

缥缈忧伤

模糊怅惘迷蒙

朦胧

三、初读文本：