党支部:是党组织开展工作的基本单元,是党的全部工作和战斗力的基础,是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒,在社会基层单位中发挥核心作用。以下是小编收集整理的支部委员批评与自我批评发言稿(锦集6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
【篇一】支部委员批评与自我批评发言稿
在深入学习实践科学发展观活动中,举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。
开展批评与自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一_宝。
对个人来讲,是重要的反思自我,提高自我的机会。通过自我省视、自我调整,自我教育、自我提高、自我完善。
使我们的工作思路更清晰了,目标更明确了。下面,我就一年来自己的思想工作情况汇报如下。
一、结合本职工作,认真学习科学发展观,脚踏实地地工作。
1、加强理论学习,提高自身的综合素质。
开展科学发展观学习以来,我能认真学习上级文件和精神,积极撰写读书笔记和学习心得,做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明。
以一名优秀的党员干部标准要求自己,主动做好各项工作。
无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽责任劳任怨。
2、提高思想认识,树立为学校教育发展服务的意识。
在思想上,能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策,热爱教育事业。坚持以马列主义为指导,用邓小平理论、三个代表、科学发展观武装头脑,指导实践,自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照教师职业道德要求,始终自觉地维护学校集体的良好形象,恪尽职守,努力工作,自觉当好科学发展观的实践者,自觉加强对世界观的改造,树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观,尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。
3、改变工作作风,提高工作效率。
在工作作风上,我能够始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的事业心和责任感做好本职工作,不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。
时刻严格要求自己,树立爱岗敬业,勤奋务实,埋头苦干的精神,增强对分管工作的指导和创新思维,各项工作高标准、严要求,狠抓落实,尤其是面对十四中当前的新形势,能紧紧围绕学校的整体工作思路,不断更新观念、改进工作方法,与时俱进,主动为学校分忧解难,推动学校教育教学工作向前迈进。
4、廉洁自律,牢记优良传统。
廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。我在工作和生活中,认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规,经常用《党员领导干部廉政要求》来严格要求自己,不断加强个人党性修养,勤俭朴素,接受群众的监督。
二、存在问题及原因分析
(一)是思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班,遇到实际问题时不敢闯,不敢试,解决发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前,缺乏开放性、发散性思维,思想解放仍停留在口头上,真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。
(二)是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低,运用现代理论知识分析和处理问题能力差,更缺乏战略性思维眼光,反应不敏锐,来到新的工作环境面对新的工作要求,未能有足够迅速的应变能力。
(三)是改革创新意识不浓,主动性工作能力不强。存在了解学校整体思想不够,工作不够细致深入,解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。
三、改进措施
(一)、夯实理论基础
理论的模糊,必然导致行动上的盲目,政治上的先进,源于理论上的坚定,而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义,毛泽东思想,特别是要学好邓小平理论,并坚持理论联系实际的原则,认真掌握其理论精髓,科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫,从而树立坚定的政治信念,不断提高思想情操和道德品质,努力培养与人民群众的良好感情,建立与群众建立血肉联系,认真学习中纪委七次全会上的讲话精神,用心想事,用心干事,用心谋事全心全意地为人民服务。
(二)、加强党性锻炼
第一:作为一名党员我们首先应准确定位自己。自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称,要严格要求自己,做到:大事讲原则,小节要检点,不虚张声势,不故作姿态,不哗众取宠,以朴实的作风,出色的成绩,塑造自己的党员形象。二是:作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己,要把师生拥护——,师生赞成不赞成,师生答应不答应作为自己出发点和落脚点,做到思想上尊重师生,感情上贴近师生,工作上依靠师生,要情为民系、职为民用、利为民谋,做群众的知心人、贴心人。时时刻刻做到职务变了,艰苦奋斗的政治本色不变,地位变了,密切联系群众的作用不变;条件变了,勤俭纯朴的传统美德不变;只有这样,才能与群众打成一片,才能得到群众支持与拥护。
第二,正确对待苦与乐。树立以苦为乐,以干为荣的崇高思想境界,勇于开拓,苦干实干,自觉接受艰苦环境,复杂环境的磨练,实现自己辉煌的人生价值,做问心无愧的人民公仆。
第三,正确对待义和利。用正确的人生观,价值观处理个人利益与党的利益,局部利益与整体利益的关系,正确对待工作艰辛,生活清苦的问题,自觉抵制拜金主义,享乐主义和极端个人主义的侵蚀,坚决摒弃那种只讲利,不讲义,唯利是图,金钱至上,损人利已,坑蒙拐骗的行为。认真摆正自己的人生坐标,不为私利所动,不为金钱所诱,不为享乐所惑,视个人名利淡如水,视党和人民利益重如山,位为民正,权为民用,利为民谋,情为民系,踏踏实实办事,默默无闻奉献。
(三)、自觉接受监督。
作为一名党员自身学习和修养是必要的,但必须自觉接受人民的监督;按照法律规范自己的行为,按照党员教师的有关规定加强自身修养,不断净化自己的心灵,排除各种思想杂念和干扰,尊重自己的人格,珍惜自己的名誉,从而达到增强党性,完善自我,提高素质,让自己真正做一个高尚纯洁的有益于人民的人。
让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高,促进个人和学校的稳步发展,不断进步。
【篇二】支部委员批评与自我批评发言稿
党的报告明确指出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,自我部开展党的群众路线教育实践活动以来,自己先后认真学习了党章、党的报告、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线》和《厉行节约、反对浪费》等重要论述摘编;重点学习了关于开展群众路线教育实践活动的一系列重要讲话。
根据我行党的群众路线教育实践活动的安排,在"查摆问题、开展批评"环节中要求党员领导干部在前阶段深入学习、思考的基础上,紧紧围绕为民务实清廉的要求,继续深入学习,结合"正风肃纪提效能、强力履责促发展"活动主题,认真查摆"四风"方面存在的问题,进行党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评。联系自身思想工作实际,我认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源,寻找自己与精神、与新时期党对党员干部要求的差距,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将剖析自查情况报告如下,请批评指正。
一、自身存在的问题批评分析
党长期执政条件下,个别党员干部受"官本位"思想腐蚀,群众观念淡化,一些地方、部门中出现形式主义、官僚主义,党执政面临脱离群众的最大危险,我在党的群众路线教育实践活动中,通过认真学习党章、习讲话和其它辅导材料,深刻认识到:这次群众路线教育实践活动是我自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程,践行群众路线,要"为民"为旨,"务实"为要,"清廉"为本。同时,我以此为镜子,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几个方面问题:
一是学习上有形式主义,坚持学习还不够自觉。在学习上搞"形式主义",除了参加团里、卫生队安排的相关学习和部门内学习外,在日常工作中总是有意无意地放松自我学习,即使有时间也坐不下来抓紧学、往深钻,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强。学习上流于形式,表现在与工作业务有关的就学一点,与工作联系不紧的就很少看,在学习上搞实用主义,知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透,还不善于研究思考问题,理论联系实际实际解决问题和处理问题能力有待进一步提高。
二是工作创新不够。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点,存在不求有功,但求无过现象,工作创新不够,还需进一步增强事业心和责任感。
二、整改措施及今后努力方向
针对自身的问题和不足,在以后的学习、工作中,在党委的领导和指导下,我将努力做到以下几点:
1、坚持理论学习,努力提高自身素质。进一步提高对理论学习重要性的认识,增强学习的紧迫感和自觉性,真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。具体到实际工作上,就是要坚定不移地贯彻执行省分行党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策,严格遵守党的各项纪律和国家的法律法规,立足本职岗位,切实把理论学习作为自己的第一需要,增强解决实际问题的能力,不断提高自身素质,更好适应新形势下开展个人金融/公司业务部工作的需要。
2、坚持求真务实,努力提高工作水平。我要紧紧围绕为民务实清廉的要求,继续深入学习武装头脑,在工作中时刻注意摆正自己同人民群众的位置,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,时刻警惕脱离群众的倾向。坚持脚踏实地、求真务实、言行一致的工作作风,坚决克服官僚主义、形式主义,要积极钻研业务知识,坚持实事求是,一切从实际出发,不断改进工作手段和工作方式,认真做好自己的本职工作,努力提高工作水平,把功夫下到抓落实上,把本领用在促发展上,脚踏实地,埋头苦干,在工作上争创一流业绩。
总之,我将以此次认真学习党的群众路线教育实践活动为契机,在今后的工作和学习中,要在科学理论的指导下不断创新,积极进取,认真做到善于发现新问题,积极探索新情况,不断总结新经验,解决在工作上存在的一些问题。并在实践中结合监事会工作实际,实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新,最终实现工作成效的不断提高。
【篇三】支部委员批评与自我批评发言稿
批评和自我批评是我们党的优良传统,尤其是基层干部,作为直接和群众接触的“感受器”,更要勇于批评和自我批评,消除与群众的隔阂,真正走到群众中去。强调,“洗洗澡”就是要“以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色”。而我们现在的基层干部中往往有“批评上级放礼炮,批评同级放哑炮,自我批评放空炮”的现象。
一、要敢于提出批评,讲真话,讲实话,不当“老好人”。现在基层干部队伍中容易出现“老好人”现象,就是不愿意讲真话、讲实话,甚至将此奉为“官场哲学”,专讲恭维话、场面话、违心话。看到领导同事有问题,不愿提出;发现各村工作有过失,视而不见。在评议会和民主生活会上只评功不批过,只提成绩不提问题。这种“老好人”现象看似“与人为善”,其实说到底就是极其自私的表现,怕得罪领导、怕处不好同事、怕村干部跟自己过不去。要敢于讲真话、敢于提出批评,这是对领导干部最基本的要求,也是真正对领导负责、对同事负责、对各村负责、对群众负责,才能使领导、同事、村干部更能认清形势、分析原因、解决问题,才能更加密切党群关系。
二、要勇于接受批评,听得进批评的声音,不当“孤家寡人”。“人非圣贤,孰能无过”,有过并不可怕,可怕的是不敢面对,更别谈改正了。陈毅元帅说的好:“一个人听不进批评,不能证明他是‘完人’,只能证明他‘完了’。”敢于接受批评,体现了一种胸襟和气度,是人格的成熟、是个人的进步、是融入群众的必然要求。基层干部往往相对容易接受领导同事的批评,而对于村干部和人民群众的批评就容易置若罔闻,殊不知群众的批评是最直接最能反映问题的,对群众的批评都不能接受,就不可能做好群众工作。不管是领导同事的批评还是群众的批评,作为基层干部都要有勇于接受的勇气,不要认为别人提意见,就是跟自己过不去,让自己丢面子。批评如同良药,能使人防微杜渐、悬崖勒马。拒绝批评,“小疾”会拖成“大病”,甚至病入膏肓,不可救药。要做好基层工作,就要面对形形色色的人,要求我们要有宽阔的胸怀,允许有不同的意见,善于接受别人的批评,真正做到闻过则喜、从善如流,有则改之、无则加勉。
【篇四】支部委员批评与自我批评发言稿
我自担任组织委员以来,在组织的帮助和指导下,在学习、工作、生活等各方面都有了显著的进步和提高,但通过深入自我剖析,发现自己在*思想、工作能力和学习修养等方面仍存在一些不足之处。
一、存在问题
1、平时学习不够深入。
平时也能自觉地学习上级文件,但仅限于了解文件精神,对文件精神的理解不够深入。还有就是对文件以外的知识的学习不够,只是对自己感觉有用的就学,感觉暂时用不到的就学习的很少,平时的学习不够深入和广泛,造成自身知识面的不足。
2、工作中闯劲不足。
在组织工作,难免碰到这样那样的棘手问题,这就需要有敢于触碰问题的闯劲和魄力。但是由于自己工作经验不足,面对难点问题的闯劲不足。
3、工作创新思路不够宽泛。
工作创新是提高工作水平的必然道路,但是由于自己平时对知识的学习不够深入,致使自己在工作创新上新形式、新载体的创新少。
二、原因分析
1、自我要求标准不高。
平时对自己要求不够严格,在工作上,总是想着按要求完成上级交代的任务就好,存在着[不求有功,但求无过"的思想态度。
2、工作深入度不够强。
对工作,自己也有很强的工作主动*,能够积极主动地将工作完成。但对一些工作或问题只是停留在表面上,过后没有分析工作成败的原因,导致工作不够深入。
三、整改措施
针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,自我剖析,认真扎实地做好每一项工作,提高自己综合素质和工作能力。具体做到以下几点:
1、加强学习,提高素质。
努力提高自身学习的自觉*,学无止境,不仅要学习政策理论,把握好上级文件精神,还要学习借鉴先进人物的事迹,学习他们甘于奉献、不畏艰难的精神。同时,在平时工作中,碰到问题我将多想多问,多向领导同事请教,掌握科学的工作方法,全面提高自身的工作能力。
2、积极主动,开拓创新。
态度决定一切,今后,我将进一步端正工作态度,自觉、刻苦地干好组织工作,增强对组织工作的主动*和创新*。既很好的完成规定动作,又要开创*地开展自选动作,努力提高工作水平。
总之,在开展[讲党*、守纪律、树形象"活动中,我将抓住这次难得的学习和提高的机会,认真学习,对照先进深刻剖析自身存在的问题和不足,多向领导、同事请教,努力提高自身素质。
【篇五】支部委员批评与自我批评发言稿
作为党支部的一名支委,我能够根据省公司党委《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》(移铁豫党〔2021〕75号)要求,认真做好会前学习,征求同志们意见,结合自身工作实际,深刻盘点检视存在的问题,剖析主观原因,制定整改措施。现将我的检视情况向各位党员同志报告如下。
一、会前学习准备情况
我通过上级组织观看的视频会议、支部组织学习、个人自学等方式,认真学习了***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和***《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》这4本党中央指定的学习材料,重点学习***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,公司党总支购买的学习材料发放到手后,我也认真进行了学习,并按支部制定的线上线下学习计划进行了学习,并参与了网上答题积分竞赛等理论知识学习活动。
二、征求意见建议情况
会前我向党员和群众征集了意见和建议。党员同志们对本人大家给我提出了25条意见和建议,归纳起来主要三个方面:一是理论学习不够,理论知识中许多内容理解领较肤浅。二是遇事不够担当,好人主义较重。三是对参加组织的集体活动积极性不高。
三、盘点检视问题情况
(一)学习***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会
一是***总书记的重要讲话贯通历史、现实和未来,展现了马克思主义政治家的格局和气度,体现了强烈的历史担当和炽热的为民情怀。
二是通过学习深刻认识我党百年经验启示,坚定不移走自己的道路,坚持和发展中国特色社会主义。以及一切为了人民,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的坚定决心。
三是习总书记的讲话、具有很强的理论说服力,聆听后长志气、增底气,是指引我们新征程路上奋进的科学纲领和行动指南。
四是通过学习深刻认识我党百年为国家、民族、人民创造的丰功伟绩。以及带领人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就。
(二)学习***新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料感悟和收获
一是***新时代中国特色社会主义思想,是新时代中国特色社会主义的总纲领、总设计、总指引。是我党在中国特色社会主义新时代的政治宣言,是夺取新时代伟大胜利的行动纲领。
二是***新时代中国特色社会主义思想在马克思主义中国化进程中具有里程碑意义。实现了真理性与实践性、继承性与创新性、民族性与世界性的有机统一。是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
三是***新时代中国特色社会主义思想是统一全党全国人民思想意志的精神旗帜和力量源泉。是要求我们党必须始终高举***新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜,凝聚起全党全国人民毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义的最强大精神力量。
(三)对照党史学习教育目标要求,在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足。
(1)坚定理想信念方面:对党史教育学习虽然能够完成规定学习内容,但多的是采取听讲座、看材料等形式,只是满足于一般化的学习理解,对一些新观点、新理论把握还不够精准,没真正把蕴含其中的立场、观点和方法,转化为坚定理想信念、加强党性锤炼的方法。
(2)加强历史自觉方面:担当得还不够自觉。对于工作中面临的困难缺少迎难而上、勇于担当的精神,求稳有余,闯劲不足。在工作思路、目标和措施上存在满足于已有成果,不愿站排头、当第一,不求突出领先。要切实加强自身对历史的自觉性。
(3)弘扬优良传统方面:对党的各项优良传统的弘扬做的还不够,该用党员的标准严格要求自己,铭记历史经验教训做好党员先锋模范作用。
(4)加强党性锤炼方面:对***新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻,把握得不够精准,思考得不够全面,还存在浅尝辄止的情况,离“学思用贯通、致信行统一”的要求还有一定差距。要切实加强自身党性的锤炼。
(四)对照党员先锋模范作用,立足岗位、履职尽责,为身边群众做实事、好事方面存在的差距和不足。
(1)党员先锋模范作用发挥的怎么样?对于自己分管的工作能够认真履职,在尽职尽责的基础上总是想的再多做一点,在完善一点。但不是分管的就没有那么高的积极性,即使发现了问题也不会多说多做,认为做多了反而也不好,说多了反而会得罪人的好人主义。
(2)立足岗位、履职尽责做的怎么样?在学史明理方面存在的差距。对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史系统学习不够。往往是“浏览式”“标题式”“概要式"学习,一知半解、对许多内容理解领会比较肤浅。
(3)为身边群众做了什么实事、好事,还有多少差距?面对繁多的工作,有时候会有对比心态,同样是党员,他一天到晚为什么这么闲,心里觉得不平衡。没有向前看向模范党员看,更多的是与不足党员进行攀比。
四、剖析问题原因
一是攻坚克难的锐气有所弱化。对于工作开展中面临的难题、陋习,虽然自己已经意识到问题所在,但是缺乏与之斗争到底的精神,总有再等等、再看看,事缓则圆的心思,不愿意得罪人,觉得没必要,以致于一些问题成为老生常谈的问题。
二是强化自我约束有所淡化。总感到自己经过党组织多年的培养教育,对党有深厚的感情,组织观念、纪律观念比较强,但认真反思起来,对于一些执行规定的所谓小节问题,还没有完全从党性的高度来认识,缺乏追根究底、“小题大作,抓住不放"的韧劲,反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差距。
三是宗旨意识有所减弱。自己的内心已多多少少受到了外界的影响。在工作繁重,疏于理论学习时,会不自觉的以工作忙为借口,宁愿多休息一会:当面对工作压力时,有时明显出现烦躁情绪总想推脱。在享受和进退间放松了对自身建设的要求,在比较和计较中淡化了理想信念和奉献意识。
五、下一步整改方向
一是强化理论学习,坚定理想信念。坚持以党史学习为抓手,进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。在抓好集中学习、个人自学基础上,定期充电,充分运用批评和自我批评的武器,不断增强自我反省和自我提升的能力。
二是强化担当意识,提升服务水平。不断加强自身学习,提升思想道德修为,不横竖攀比,不斤斤计较,淡泊得失、从小事做起,严格要求自己,切实提升自身担当。
三是强化自我约束。坚持一丝不苟地把本职工作干好,不“挑肥捡瘦",不发牢骚,积极主动干工作,充分发挥主观能动性,提高工作的有效性、时效性。
六、对照个人检视问题情况作出个人承诺
1.增强理论学习,利用业余时间通读党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。正确认识党情、国情知史爱党知史爱国。
2.勇于担当,不断加强自身学习,提升思想道德修为,不横竖攀比,从小事做起,严格要求自己,切实提升自身担当,在工作中不“挑肥捡瘦",积极主动。持续清正廉洁,发扬民主作风。
3.在工作中保持高度敬业精神,坚持一贯的做事精神,勤恳认真,严谨负责,尽心尽职。
4.弘扬求真务实的工作作风。努力维系好与我们有业务往来的所有
【篇六】支部委员批评与自我批评发言稿
各位领导、党员同志们:
以下是我的批评与自我批评材料。在学校党支部的正确领导下,我透过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感,但是离领导和同志们的要求还有必须差距。下方我本着批评与自我批评的原则,对照自我的实际,挖掘思想,剖析不足。
一、存在问题
1、学习知识钻研业务精神还不够。
没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理潜力的学习上。对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。有时放松对自我的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的状况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。
2、工作艺术性不够。
不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自我的工作带来动力认识不深刻。粗心大意,在平时的工作忽略小节,而小节往往导致致事故的发生,小节是事故的到火点,在今后的工作中我会认真从小节入手,以仔细的态度对每一件事。
3、事业心、开拓进取精神不足。
缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于经验还不足,工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1.加强学习
虽然从教近二十年,但应对全区新课堂教学改革,我深知自我在教学及管理学生方面存在着诸多的不足,对高效课堂模式的研究还很肤浅,因此在教学中,我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中,我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦,但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好,不是自我可干可不干的问题,是务必干好的问题。因为你占着位置,别人想干也不能干,你如果不干,影响的不是你的事,而是整个教育的事业。因此,我们务必坚持不懈地抓学习,圆满地去完成学校的各项工作任务。
2、转变作风
透过学习,我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪,在教育事业飞速发展,全民素质整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中,对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师,我们务必热爱教育事业和本职工作,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,时时处处以一个人民教师的标准要求自我,身为全面推进素质教育的主力军中的一员,只有转变作风,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。
3、加强管理
不断创新工作方法,不断加强政治理论学习和业务学习,强化职责意识和主人翁意识,提高工作效率。关键是需要落实“怎样办”。再好的药方开出来,没人替病人抓药,熬药,喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中,还要能辨别是与非。从而得出“怎样办”的正确方法论。
比如在教学常规管理工作,在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划,开齐课程开足课时的同时,认真做好教学常规工作,使教学常规规范化、制度化。要注重做好备课,课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规,使老师们在备课,上课等方面的工作得到了规范和提效,也使学校的教学管理工作逐步走向规范,从而有效地开展教学工作。
4、提高质量
在提升教学质量上,要学会每一天以饱满的热情投入到教学中,把每个孩子当做自我的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴,在平等中感受升华,在成长中享受收获。在有限的四十分内,我充分做到让一让,把教室变成学生学习的学堂,老师只是管理者、组织者、策划者、帮忙者、引导者,实现学生的主体地位,发挥老师的主导地位,提高教学的有效性。为全面提高工作水平,进一步解放思想,转变观念,做到与时俱进,开拓创新,所以我认真做好自我手上的每一项工作,使自我真正成为创新型、学习型、高效型教师。
三、对支部班子成员的意见及推荐
领导班子成员政治素质普遍较高,工作潜力强具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能廉洁奉公。