中学创先争优简报 1
开学以来，xxx二中结合教育教学实际，扎实开展创先争优活动，充分体现创先争优主题：德育为主、有效教学、精致管理，取得了阶段性成效。
一是把开展创先争优活动与师德师风教育活动结合起来，印发了《关于加强师德师风建设的若干规定》的通知。采取多种形式，对广大党员教师进行师德师风教育，进一步坚定广大党员敬业爱岗、教书育人的决心和信心。
二是把开展创先争优活动与开展岗位奉献活动结合起来，xxx二中创先争优的创建目标是“立足岗位做贡献 创先争优当先锋”。组织中青年党员教师开展汇报课、说课、“岗位练兵、教学评优”活动，高一年级举行了“经典诗文”朗诵比赛，高一高二手抄报比赛，庆国庆、鼓干劲、做贡献，xxx二中为庆祝建国61周年和白银市迎来恢复建市25周年，参加xxx县国庆文艺汇演，表演的节目《大地飞歌》、《龙腾虎跃》，“和谐新xxx、辉煌六十一年”的音乐舞蹈快板和《魅力青春》健美操，获得了圆满成功，凸显了“大干一百天，向国庆献礼”的主题。
三是把开展创先争优活动与学校发展结合起来。在开展创先争优过程中，学校多方筹措资金，配置了新课程物理、化学、生物实验仪器和药品，同进更新和添置了电脑和电子白板，花了600多万建成标准的400米塑胶跑道，很大程度改善了学校的硬件条件。力求把学校办成花园式绿色校园、书香校园、数字校园、健康校园。
中学创先争优简报 2
学校创先争优活动动员部署会议召开以来，各基层党组织高度重视，按照会议精神，紧密结合自身实际，组织制定了符合学院、部门、直属单位科学发展要求、目标清晰、步骤明确、载体特色鲜明的创先争优活动方案，并层层动员、公开承诺、积极组织落实，创先争优活动呈现出既各具特色又扎扎实实的良好势头。周期长、经常性是本次创先争优活动的重要特点，为有效推动活动的持续、深入、扎实开展，学校近期先后建立四项制度，确保活动取得实效。
一是建立活动领导小组成员联系基层党组织制度。活动领导小组成员分成五个工作组，就近分别联系全校34个各党总支，及时关注“创先争优”活动的进展情况和活动开展过程中存在的问题，定期通过召开座谈会、查阅活动资料、查看与感受氛围营造情况等进行专题调研，并就进一步推进活动深入开展提出有针对性的意见建议，为定期组织阶段性领导点评奠定基础。
二是建立创先争优活动月报制度。各党总支固定一名总支委员作为活动联络员，负责依据各自实施方案确定的程序步骤和实际活动开展情况，将本党总支创先争优活动的进展情况、经验做法、活动成效等，按月及时报送活动领导小组办公室。领导小组办公室以月报作为了解掌握基层活动进展情况并进行指导检查的基本依据。
三是建立活动通报与交流制度。为建立起创先争优活动开展情况的激励约束机制，活动领导小组成员的联络与调研情况、各党总支提交的月报情况、各党支部和党员创先争优计划的备案情况以及其他需要报告的情况等，将以适当方式在一定范围内及时通报。同时，以调研组联系的范围为单位，或全体党总支书记参加，定期组织情况交流活动，以便于互相借鉴、互相促进。
四是建立党支部和党员创先争优计划备案制度。各党支部创先争优活动实施方案除在所属党总支公开承诺外，还要提交领导小组办公室备案。党员个人参加创先争优活动的计划除在党支部范围内公开承诺外，还要提交党总支备案。这些备案的方案与计划将作为评选“理工先锋”先进基层党组织和优秀共产党员的重要依据之一。
四项制度的建立与实施已初见成效，对于进一步推动基层党组织创先争优活动扎实有效开展，确保实现“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织”的活动目标发挥了重要作用。
