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大班科学说课稿:有趣的影子
2020-02-28一、教材分析(设计意图) 班上有一位孩子带来了一张碟片,上面都是一些皮影戏,孩子们对此很感兴趣。于是,我紧紧抓住了幼儿感兴趣的这一事情设计了本次活动,以玩手影为导入,在循序渐进地深入,从而让幼儿全面系幼儿园说课稿...
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大班音乐说课稿:小老鼠送礼
2020-02-28一、说设计意图: 1、在日常活动中,游戏是幼儿最喜欢的活动方式。音乐游戏则是反映幼儿的生活和他们的情趣,在幼儿生活、学习、娱乐的过程中,观察、了解他们的喜、怒、哀、乐和他们的爱好及动作特点,积累起来加幼儿园说课稿...
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大班说课稿:奇妙的声音
2020-02-28一、教材分析: 生活中各种声音无处不在,到处充满着各种各样奇妙的声音:比如拿个勺子敲敲会发出当当的声音,用铃鼓碰碰会发出哗啦啦的声音。。。。大班孩子们喜欢这些声音,乐意表现这些声音,他们有了辩听、探索幼儿园说课稿...
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幼儿园小班健康说课稿:小动物找家
2020-02-28一、说活动教材 (一)教材分析: 《小动物找家》是明天版山东省教材小班上学期《我的动物朋友》主题活动中得一节健康活动,本节活动是一个发展幼儿平衡能力的体育游戏。在小班身体动作技能的练习中,平衡能力的掌幼儿园说课稿...
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大班语言说课稿:古塔上的鸟
2020-02-28一、教材分析。 大班孩子属于主要阅读能力形成期,他们的思维特点是以具体形象思维为主的,这时候的幼儿尚未具备阅读文字材料的条件,阅读大多是通过鲜明有趣的图画故事进行的。这则《古塔上的鸟》就是一首充满童趣幼儿园说课稿...
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大班童话说课稿《古塔上的鸟》
2020-02-28一、教材分析 《古塔上的鸟》这个童话故事虽然篇幅不长,情节简单,却蕴含了深刻的环保教育意义。整个故事叙述方式简单明了,以两只小鸟的活动为主线:飞来塔顶——衔草做窝——生活孤单——衔来种子——美丽花园—幼儿园说课稿...
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大班音乐说课稿:我的皮鞋踏踏响
2020-02-28一、说教材 最近一段时间幼儿对自己的皮鞋踩在地板上发出的声音很感兴趣,经常三五成群的在一起比谁的皮鞋踏出的声音响,谁的皮鞋踏出的声音好听,正好切合这一点,我选择设计了《我的皮鞋踏踏响》这个活动,通过歌幼儿园说课稿...
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大班语言说课稿:没有牙齿的大老虎
2020-02-28一、说教材。 (一)说设计意图:《没有牙齿的大老虎》这是一个情节有趣,形象鲜明突出的故事,故事中透露着老虎的愚蠢和狐狸的聪明,容易吸引幼儿的学习兴趣。 (二)说活动目标: 《幼儿园教育指导纲要》在语言幼儿园说课稿...
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大班音乐说课稿:摘草莓
2020-02-28一、说教材 1、教材分析:《摘草莓》是一首活泼、抒情的儿童歌曲,以流畅跳荡的旋律、轻盈灵活的节奏和生动细腻的歌词,刻画了小姑娘的可爱形象。第二声部中间的衬词“呦喂”力度由弱到强,节奏由松到紧,又拉宽,幼儿园说课稿...
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大班科学说课稿:劳动者的工具
2020-02-28分析与思考: 所谓工具,指的是人类在生产劳动时所使用的器具。它具有针对性使用对象或范围的特点,是人类在劳动实践中的智慧结晶。工具广泛存在于生活及各行各业中。人的一生都离不开工具的使用。对于大班幼儿来说幼儿园说课稿...
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大班科学说课稿:物体怎样移动
2020-02-27幼儿园大班科学说课稿:物体怎样移动 幼儿在平时玩玩具的时候,总喜欢把玩具推来推去,拉来拉去。为了激发幼儿探索、实验的兴趣,培养幼儿喜欢尝试、乐于动手,通过观察、操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从幼儿园说课稿...
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小乌龟开店说课稿
2020-02-27一、设计意图 随着主题活动《奇妙的世界》的进行,小朋友们对各种动物非常感兴趣,特别是动物们各自与众不同的外形特征,对孩子们特别有吸引力。故事《小乌龟开店》情节简单有趣,形象鲜明突出,贴近幼儿生活,易于幼儿园说课稿...
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幼儿园说课稿-向日葵
2020-02-27一、教材分析: 《向日葵》是法国伟大的画家凡高的作品。在这幅作品中,画家像闪烁着熊熊的火焰,满怀炽热的激情令运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力,色彩的对比也是单纯强烈的。然而,在这种粗厚和单纯幼儿园说课稿...
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大班歌曲说课稿:小鸟小鸟你真好
2020-02-27一、说教材: (一)教材分析:《小鸟小鸟你真好》是省编教材大班上学期中的一首歌曲,是一首优美、抒情、动听,充满爱的歌曲,它描述了老鸟为了小鸟辛苦了一辈子,现在老了,行动方面已经不方便,再去捉虫真的很困幼儿园说课稿...
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雪花和雨滴说课稿
2020-02-27一、 活动设计 活动设计分为三部分:导入、展开、结束。 导入部分通过歌曲《冬天是多么美好》的演唱导入主题,由于是一节歌曲新授课,发声练习是必不可少的,为了让整节活动更加完整,在这里我没有采取平常上课时幼儿园说课稿...
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中班美术说课稿:各种各样的鱼
2020-02-27一、说教材: 线描画:线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式,是最古老、也是最原始的一种绘画方式,也是我国传统绘画的方式之一。线描画的绘画工具比较简单,可以用勾线笔、铅笔、油画棒、钢笔等幼儿园说课稿...
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大班科学说课稿:风
2020-02-27一、情况分析:幼儿生活在丰富多彩的自然环境当中,一切东西都会吸引幼儿的心灵,从而焕发起无穷的好奇心,在《纲要》中,科学教育的内容从幼儿身边取材,引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化产生兴趣和探究的幼儿园说课稿...
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萝卜回来了说课稿
2020-02-27一、说教材: 《萝卜回来了》是一篇讲述小动物们相互关心的童话故事,故事中以“萝卜”为线索,将小动物们把萝卜送给朋友分享的一个个情节,串联成一篇充满爱心和喜剧特色的故事。故事采用反复式的结构,类似情节一幼儿园说课稿...
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大班说课稿:贪吃的小老鼠
2020-02-27一、说教材 《贪吃的小老鼠》讲述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经过,本课配合故事内容安排了四幅图片,让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言,讲述一个完整地故事,教育幼儿遇事要先动脑筋想一想,想清结果幼儿园说课稿...
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中班说课稿:和美丽的动物结一次婚
2020-02-27一、设计意图: 在绘画中,线描是最为普遍的一种画法之一。线描在绘画中具有举足轻重地位,线描是画面最基本的造型,主要体现了绘画的灵魂所在和精神文化的韵律。 我班部分幼儿已经过一年的线描绘画学习,绘画技能幼儿园说课稿...
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大班综合说课稿:有趣的根
2020-02-27一、说教材。 1、教材来源:此活动选材来源于生活。我们都知道,植物都有根,在秋天这个丰收的季节,各种植物蔬菜的根菜场等地随处可见,且取材方便。它的品种非常丰富,不同的植物根的大小不同、颜色不同幼儿园说课稿...
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大班音乐说课稿:水仙花圆舞曲
2020-02-27教材分析: 《水仙花圆舞曲》是一首四三拍节奏的乐曲,轻快、俏皮,又不失优雅,具有圆舞曲的典型特点。第一、二次活动时,幼儿学习了乐曲的身体乐谱动作组合,并对乐曲进行了配器和演奏练习。以往的打击乐活动一般幼儿园说课稿...
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中班说课稿:我爱大树和小花
2020-02-27一、说教材 我今天说课的内容是选自幼儿园建构式课程中班下册科学教育活动《我爱大树和小花》。《新纲要》科学领域目标中明确提出了:培养幼儿爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意幼儿园说课稿...
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大班语言说课稿:耷拉着耳朵的小兔子
2020-02-27一、说教材。 (一)说设计意图: 《耷拉着耳朵的小兔子》这是一个情节有趣,形象鲜明突出,语言中透露着嘲笑和鄙视,容易吸引幼儿的学习兴趣,又可以拓展孩子的想象力;其二是现在的孩子由于受生活环境限制,缺乏幼儿园说课稿...
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中班说课稿:吹泡泡
2020-02-27一、说活动教材: 中班科学活动《吹泡泡》我是用巧妙的方法引导幼儿生成和建构的主题。在幼儿“玩”的过程中,我以玩伴的身份参与到幼儿的活动中,借助“你们发现吹的泡泡有什么秘密”这个开放性的问题,与幼儿有效幼儿园说课稿...