近年来，学校依据省《绿色学校评估标准》要求，结合自身实际，采用多种形式把环境教育纳入素质教育的轨道，加强校园绿化、美化、净化，发挥环境育人功能，做好做深“人文环保”这篇文章，师生的环保素质日益提高，有效地促进了校园精神文明建设。
组织管理
学校对创建绿色学校十分重视，建立健全学校绿色环境教育保障体系。组成校长亲自任组长，分管副校长为主管领导，各处室主任和年级组长、班主任共同参与的领导集体，形成上下齐抓，内外共管的创建合力。制订切实可行的环境教育计划，抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结，重视资料建设。
环境教育是一项科学的工作，只有不断提高教师对环境教育的认识，才有可能提高学生对环境教育的正确认识。因此，环境教育的队伍建设尤为重要。近几年来，我们派学科骨干教师参加各级各类有关环境教育的培训，组织教师学习新课程标准，学习“绿色学校”评价标准和有关制度、政策等，更新教育理念；不定期的请环保局领导、骨干教师作有关环境教育的讲座，不断提高教育实效；使教师环境教育培训不断规范化、制度化。
环境建设
学校抓住绍兴市教育基本现代化乡镇创建的契机，全面实施绿化美化工程。近三年中共投入六十多万元进行校园绿化，现在校园内绿化面积达到二万余平米，种植了数十个品种的花草树木，校区内各类树木均悬挂了名称标牌。学校成立了校园护绿小组，坚持不懈地做好护绿工作，满足师生的绿色享受。学校已成为绿草成片，绿树成荫，四季有鲜花的花园式现代化初级中学。
学校积极做好校区的经常性保洁工作，整个校园干净、教室宿舍整洁，食堂设施一流、符合卫生标准，厕所清洁无味。
课内教育
学校教育的主阵地在课堂。为此，严格执行新课程计划，推荐教师参加市教研室组织的学习培训，挖掘每册教材中的环境教育因素，有机整合，注重渗透。社会、思想政治、科学、语文学科也能制订出明确的教育目标，在传授知识的同时能有机渗透环境教育，力求让学生容易接受。每学期在实践课、汇报课展示课中都能考虑1—2节环境教育研讨课，并通过集体备课制订出详细的教案。科学、社会等学科在每学期的考查中也能渗透环保教育内容。
学校每学期安排2次以上环保专题班队活动，通过知识抢答、演讲等各种形式学习领会环保建设意义，进一步了解《环境保护法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》等法律法规，明确有关规定，规范自身行为，增强环保意识。
校团委、政教处、少先队还结合学校实际经常性开展环保主题教育活动。如组织“养成习惯我能行”活动中，通过我是校园小卫生——我丢我捡活动、校园卫生好榜样——不随地乱丢垃圾活动、让校园亮起来——清除卫生死角活动、我为学校添绿色——植树苗活动、给废纸找个家——纸屑回收活动等系列活动，丰富了学生的环保知识，增强了大家的环境意识，提高了环境保护能力。
课外活动
课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，要让教育取得实效，必须以多种实践活动为载体，最终落实到行为习惯的养成上。我们重视加强第二课堂建设，结合环境保护内容，建立了生态科技小分队等兴趣小组以及劳动实践基地、并配有专门指导老师。兴趣小组立足校园，面向社会，定期组织环保活动，进行环保科普宣传，组织环保研究。学生参与积极性高，效果明显。
学校充分利用闭路电视、广播台、宣传窗、黑板报等宣传载体进行形式多样的环保科普宣传教育。
学校注重做好环境教育向社区、家庭延伸、辐射的文章。每学期的寒暑假社会实践活动，有意识地引导学生关注环保问题，通过社会调查、散发资料、为社区出黑板报、公益劳动等有效途径，教育学生从我做起，从身边事做起，对社区存在的不良的卫生习惯和有害环保的行为加以劝阻制止，培养学生、群众的环保意识，为建设新农村作出贡献。
教育效果
通过学校课内外的环保宣传教育，学生们都能积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，已形成了每天对教室、包干区早扫中捡晚清理、一周一次大扫除的好习惯，各班均落实了卫生包干责任制。学校出台的环境卫生管理制度师生们都能自觉接受内化，节约水电、爱护环境、自觉维护校园正常的教学秩序的氛围日益浓厚，环保教育取得了可惜的效果。
马宝泉老师的指导的学生《平原河道生态环境调查》评为第18届绍兴市青少年优秀科技实践活动一等奖、第17届浙江省青少年科技实践活动三等奖，
吴勇老师的课件《模拟“反”实验 》获全国三等奖。高炎锋同学《善待地球、善待人类自己》获2003年绍兴市中学生优秀政治论文评比一等奖。
学校先后荣获浙江省示范初中、浙江省施行《国家体锻标准》先进单位、绍兴市文明学校、绍兴市治安安全单位等数十项荣誉。
提出创建省"绿色学校"的口号，是把学校品牌推上了一个更高层次的努力目标，通过争创绿色学校、开展环境教育的实践与探索，学校的育人环境得到了很好的改善。创建"绿色学校，有利于教师以绿色理念、绿色课程、绿色行动创造性地开展工作，提高自身素质。开展环境教育对学生整体素养的形成和各方面能力的提高都有较大的促进作用，学生在环保活动中，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，为获得终身的学习能力、创造能力以及生存与发展能力打下良好的基础。
如今，漫步校区，空气清新，地面洁净，小桥流水，杨柳依依，鸟语花香……学校常年有绿荫，四季有花香，体现了人与自然的和谐统一。
绿色的环境，绿色的生活，绿色的希望。绿色——我们永恒的主题！
