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《摆的研究》教学设计教学目标:科学概念:摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。同一个摆,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快。过程与方法:1 推测摆的摆动快慢与什么有关。2 进行改变摆的摆锤重量、摆绳的长短对摆主题班会...
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