护士节征文 人生极处是感悟
夜的帷幕笼罩了大地， 仰望墨色的星空，每一颗星星都闪烁着自己的光华，一种回忆的气息填充在胸口，溢出点点的思绪，炫出心灵深处……
中学时的一本书，让我第一次懂得了什么是用心感悟。海伦·凯勒，这位失去光明的聋哑作家笔下，那和煦的阳光，那花园中斑斓的蝴蝶以及那落英缤纷的花瓣……不仅带给我美的体验，更让我景仰于她那颗善于感悟的心。从此，我喜欢在海边，看着海水踱着轻盈的舞步上岸，冲起白色细腻的泡沫，感受着它的温柔；看着海潮迫不及待地冲上礁石，飞溅起的朵朵浪花，感受着它的澎湃；更喜欢在闲暇的日子里，或聆听着音乐带给我的畅想，或品着脉脉书香，心随书动，任思绪潺潺流淌，让激情与恬静，朴实与华丽、豪放与婉约，艰苦与幸福都凝结在心底，让真切的感动注入心灵的空间。
1989年，带着美好的憧憬，我踏进医院的大门。至今仍清晰地记得， 我怀着怎样复杂的心情收治第一位住院患者，那是既同情惋惜，又带着些许激动的心情！大家忙着安置患者、询问病史，想通过自己的精心护理，让患者在最短的时间康复。工作在有条不紊中进行着，但患者始终拒绝着我们，轻则我们挨了骂，有时冷不防地被打几下，我们知道那是失去理智的行为，互相安慰道：“今天中奖啦！”谈笑间，委屈烟消云散。是什么原因促使患者这样呢？她的内心世界到底在想些什么？她所说的那些话都属于哪一类的异常？缺乏经验，更缺乏专科护理技巧的我们带着一连串的问题，白天照料着患者的饮食起居、耐心聆听着他的自言自语，循序渐进地开导；夜晚我们穿梭于病房，仔细地观察着患者的呼吸、面色和睡眠；下班了，找到参考书，仔细的对照查找，相互探讨着如何运用不同的沟通技巧去安抚患者的心理，尝试着去发觉深层次的精神症状，感受着患者的内心体验。随着进一步的治疗，患者终于顺从地吃饭、服药，并腼腆地对我们笑着，大家握着患者的手，相视而笑，目光交错的瞬间，我们读懂了彼此的欣喜之心。那是在给予中才能体验到的自身价值！
年复一年的临床护理有艰辛也有欣慰。当患者挣扎在尊严的底线，面对着她们虚无缥缈的幻觉、荒谬离奇的妄想、孤独自卑的退缩、暴跳如雷的激越，蜡样屈曲的木僵、兴趣索然的抑郁、载歌载舞的躁狂……如何改善患者的精神面貌，调解负性情绪，如何提高患者的自知力和治疗依从性，降低复发，如何调动患者的自发性，提高自护能力和社会适应能力，渐渐成了我孜孜以求的工作目标！通过自学，将心理干预、阅读治疗、益智训练、生活技能训练、社会技能训练等多种康复护理项目以座谈会、角色扮演、游戏活动的方式融入护理活动中。当患者们面对护士赠送的蛋糕、康乃馨所流露出那争先恐后的热切；那品尝香甜的渴望，那欲言又止的羞怯；看着她们在座谈会上畅所欲言，听着她们在卡拉OK前尽情欢唱，我为自己拥有着维护她们尊严的特权而满足！“护士，你上班啦”一句简单的问候，一抹温柔的微笑，这些平常再普通不过的画面，在这特别的场景、特殊的人群中，每次总会有种幸福的感动涌上我心头……在实践中探究积累，都会让我有种耕耘者收获的喜悦！
22年弹指即逝。感激上苍，不仅给了我丰富多彩的生活，也给了我帮助别人的机会，更让我体会到克服困苦后的幸福，或许无法用文字诠释它的滋味，但只要用心去感悟，幸福快乐其实就在其中！
月朗星稀的夜悄悄地进入了更深，感觉整个房间蔓延着静谧，唯有指尖在键盘上倾诉那么多的心语，心中涌起无数的感慨，悄然间一滴温润沁凉滑落在手背，一种悸动、一种感怀、一种莫名的滋味交替出现在诺大的夜的绵亘中，就这样蓦然的、真切的许久许久……
