幼儿园大班健康教案:人体消化食物的过程

时间:2020-03-24 幼儿园说课稿 点击:
一、活动背景

随着人民生活水平的提高,家长为孩子提供的饮食也越来越富有营养,但依然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭,孩子的健康不能得到保证,原因是许多幼儿有一些不良的饮食卫生习惯,如:不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不定时大便等。为了使孩子们明白食物在体内消化吸收的过程,养成良好的饮食和卫生习惯,学习保护自己的健康,我设计了本次活动。

二、活动目标

1、了解人体消化食物的过程。

2、养成讲卫生的习惯。

3、初步了解人体奥妙,对人体感兴趣。

三、活动准备

多媒体课件、食品、操作材料人手一份

四、活动过程

(一)引起探索兴趣:

师:我们每天都要吃东西,那么吃下去的食物到哪里去了呢?

食物在人体中是怎样旅行的,经过了哪些地方?

(第一次完整地看课件整体演示)

提问:食物的旅行,先经过哪里,再经过哪里,最后经过哪里?

(第二次完整地看课件整体演示)

(二)通过课件局部演示,进一步知道食物旅行的过程,并初步了解口腔、食管、胃、小肠、大肠的作用,提高幼儿的自我保护意识:

1、食物旅行的第一站是什么地方?

食物在我们的口腔里有什么变化?怎么会的呀?

(引导幼儿在吃食品的过程中,相互观察感受)

2、牙齿的作用真大,我们应该怎样来保护牙齿?

3、经过口腔后,食物到哪里去旅行了,它是通过什么到胃里的?

(引导幼儿在喝水的过程中,感觉食管的作用以及在人体的位置)

4、食物在胃里,会发生什么变化?怎么会的呀?(丰富词:蠕动)

小结:胃就象一个口袋,胃的蠕动是为了把口袋里食物磨得更细, 更烂,便于人体消化。

5、小朋友想一想,如果这个口袋里装的食物太多了,会有什么后果呢?你以前有没有遇到过胃不舒服呀,怎么会的?生活中我们要注意些什么?怎样来保护胃?

小结:不要吃太烫的食物,吃饭要定时定量,饭前饭后都不能做剧烈的运动,食品的种类也要丰富,还不能吃太多的冷饮和零食等等。

6、刚才食物的旅行经过了口腔、食管、胃、它又要旅行了,下一站是哪里呢?(引导幼儿了解小肠的作用)

小结:小肠就像一个加工厂,把食物的营养都吸收了。

7、最后食物要到哪里去旅行呢?(引导幼儿了解大肠的作用)

小结:食物废渣进入大肠,最后排出人体

(三)应用练习:判断食物是在哪里旅行进一步了解口腔、胃、小肠的作用

通过幼儿操作排列图片,复习巩固食物旅行的过程

(四)拓展:激发幼儿爱科学,长大探索科学的欲望

在我们人体,除了食物的旅行,还有许多秘密,只要我们认真学本领,长大一定能探索到更多的人体秘密。

五、活动结束

1、评价

2、总结

热门标签: 微量元素与人体的健康教案
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