高校党支部学习十八大精神活动策划书
一．活动指导思想。
学习贯彻党的十八大精神，首先要准确把握十八大的基本精神，这是学习和贯彻的前提。“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位，是十八大的一个历史性贡献。
学习贯彻十八大精神，要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻十八大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用十八大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到实处。真正将“科学发展观”重要思想所提出的“人民群众的根本利益”落实在为人民服务的工作实践当中。十八大报告提“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作有新举措”深化改革要做到“三个展坚决”即“一切妨碍发展的观念都要坚决冲破，一切束缚发的做法和规定都要改变，一切影响发展的体制弊端都要坚持革除”。
十八大报告中提出要建设好干部队伍，要加强党性修养、廉洁从政、理论学习和实践锻炼，全面提高自身的素质。这为我们新时期的队伍建设明确了方向，指明了道路。要求我们按照十八大报告中提出的目标，不断的学习、学习、再学习。通过学习准备、落实贯彻和总结提升三个阶段性工作，进一步完善我们的工作目标、任务、思路，强化我们的法律法规、政策措施，从思想上改变工作作风和精神面貌。紧紧围绕“六个方面的重点教育”，切实提高全体队伍的整体素质。只有这样，我们才能适应当前经济的发展要求。
二．主要目的。
党的十八大提出在全党开展深入学习实践科学发展观活动，就是要在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想，动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。深入学习实践科学发展观，是学校提高办学质量、提高学生综合素质的迫切需要；是培养适应多变社会需求的人才的迫切需要；是指导学校为地方经济发展培养创新型人才的迫切需要。因此，开展学习实践科学发展观活动，时不我待、刻不容缓。
学生党员能够自觉地去了解和学习党的方针、政策，政治素养相对较高，思想觉悟也高于一般同学，与此同时，学生党员多数都是学生干部，具有丰富的学生工作经验，能够在学生中起到模范带头作用，还能够将学院同学对党支部的意见及建议及时地反馈到党组织中来。
正因为学生党员具有十分重要的作用，因而学生党员必须牢记以“深入学习科学发展观”为指导思想，认真贯彻党总支的政策及要求，在做好自身工作的同时带动其他同学，以发挥党支部的重要作用。因此我支部决定充分发挥学生党员、预备党员的作用，深入践行科学发展观，构建一个健康、和谐、积极向上、服务同学的学生党支部。
三．活动安排。
根据电气学院党委本学期将开展深入学习实践科学发展观活动的部署和安排，本支部为切实落实好、开展好学习实践活动，结合七、八支部的实际，特制策划如下：
(一)、加强动员、宣传，增进学生对科学发展观的认识
活动形式（制作PPT）
制作并展出以“科学发展观”为主题的图片并以PPT的形式进行学习；
活动时间： 2012.11.23
负责人：封杰
活动目的：宣传十八大精神，呼吁广大师生深入开展学习实践科学发展观活动，为这一活动创造浓厚的学习、宣传氛围。
(二)、以深入了解十八大精神为前提，提高本支部成员对科学发展观的认识，在学习中提高思想觉悟
活动形式（观看十八大视频、举办支部学习座谈会、成员思想交流会并上交思想汇报）
1、 组织本支部全体成员观看胡锦涛主席在党的十八大上的报告的视频；
活动时间： 2012.11.23
负责人：梁卓玲
活动目的：通过观看视频，更加深入了解了科学发展观的精髓，知道了为谁发展，靠谁发展的实质性内涵。提高了支部成员对科学发展观意义与科学内涵的认识，提高了大家学习实践科学发展观的自觉性和创造性。
2、举办支部学习座谈会；
活动时间； 2012.11.29
负责人：封杰、梁卓玲
活动目的：由吴文斌老师讲解十八大精神的具体内涵，使学生党员不断加深和完善对科学发展观的认识，为下阶段的实践活动奠定了坚实的理论基础，也为将来学院工作的开展提供了强大的精神动力。
3、 举办支部成员思想交流会并于会后两天内上交电子档思想汇报；
活动时间：2012.11.29
负责人：封杰、梁卓玲
活动目的：支部全体成员互相交流近段时间来学习科学发展观的心得体会，并对下阶段支部活动的开展提出建议，为今后的活动总结经验，以期更好的开展下阶段的活动。
(三)、理论联系实际，在具体的活动中提倡科学发展观
活动形式（知识竞赛活动）
面对两个支部全体成员开展以深入学习实践“科学发展观”为主题的知识竞赛活动；
活动时间： 2012.11.30
负责人：封杰、梁卓玲
活动目的：把深入学习实践科学发展观同专业素质结合，体现具有新时代特色的专题活动，把理论学习转化为实践学习，使“学习实践科学发展观”这一主题更加形象生动。
通过全面贯彻落实科学发展观于当代大学生自身成长，可以有效地实现做学问与做人、理论思想与社会实践、拓展知识和综合能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长，成为“理想远大、热爱祖国的人；成为追求真理、勇于创新的人；成为德才兼备、全面发展的人；成为视野开阔、胸怀宽广的人；成为知行统一、脚踏实地的人。希望通过本次对科学发展观的深入学习，能够使科学发展观深入每一位同学心中，并在实践中积极践行这一精神，从而促进学校科学发展、快速发展、和谐发展，为实现学校的建设目标贡献力量。
