指数是幂运算aⁿ(a≠0)中的一个参数，a为底数，n为指数，指数位于底数的右上角，幂运算表示指数个底数相乘。当n是一个正整数，aⁿ表示n个a连乘。当n=0时，aⁿ=1。下面是小编为大家整理的学生党员先锋指数自我总结范文汇总三篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生党员先锋指数自我总结1
为加强学生党员队伍建设，充分发挥学生党员的先锋模范带头作用，根据学院学生党总支统一部署，决定开展以争做“政治上的表率、学习上的楷模、生活上的模范”为主要目标，以营造优良学风、创建文明宿舍和践行社会主义核心价值观为实践载体的学生党员先锋工程工作。我们支部积极响应学院号召，开展先锋工程工作。作为党支部里的一员，我也积极参与了各项活动。
一、亮明身份，接受监督。党徽是党员身份的标志，佩戴党徽体现了党员的组织意识和纪律观念。为践行党的群众路线教育实践活动，真正实现“党员身份亮出来，庄严承诺晒出来，党员形象树起来”。在实习上班的时候我会自觉佩戴党徽，亮明党员身份，以身作则，自觉接受党内外群众的监督。这样不仅增强了我们工作者的自豪感，而且使我们更加严格地要求自己，有利于激发党员的模范带头作用，同时我们高标准、高质量的作风，也将影响和带动身边的同事自觉向党员看齐，争先争优。
二、发挥党员在学风建设中的楷模作用。在平时的工作学习中，我时刻牢记自己党员的身份，以高标准严格要求自己做好做优。遇到不懂的问题，谦虚请教老师或同学，不断完善自我。同时也会慷慨地向同学朋友分享自己的知识和经验，遇到有分歧的时候，我会与老师同学们讨论，互相借鉴对方的看法，取长补短不断进步。并通过提高自我来带动周围的同学一起向着梦想奋斗。
三、发挥党员在宿舍安全文明建设中的模范作用。不论在学校学习还是在实习工作，宿舍都是一个小家。在宿舍里，我和同学们经常互相沟通交流一些实习工作和学习上的一些事情，大家之间相处融洽。我们经常自己管理好自己床铺的卫生，不乱丢垃圾，并安排值日生定期轮流负责打扫宿舍卫生。安全用电，不乱拉电线，人走时自觉关闭电源。争做安全文明宿舍。
四、深入开展社会实践活动，践行社会主义核心价值观。3月学雷锋活动，我们支部进行了给12级党支部介绍实习、考研以及找工作的经验。因为我中途转回生源地实习，没能参加学雷锋活动，但在实习的过程中，我也经常遇见正在实习的学弟学妹们，他们有什么不懂不明白的地方，我会耐心地为他们讲解，并与他们沟通我的经历经验指导他们前行。平时工作中，作为一名实习生，我会用自己的知识和智慧去为广大患者服务，在实际工作中践行社会主义核心价值观，放大自己的人生价值。
五、守纪律，讲规矩，做合格公民。作为一名成年公民，我有着严格的底线原则，守纪律，讲规矩，争做优秀公民。在实习过程中，作为一名实习生，我严格遵守医院及科室的各项规章制度。并以医生的职业道德严格要求自己的工作。多为病人着想，多关心病人，多理解病人，做好自己该做的事情，为广大患者更好地服务。
党员先锋活动充分发挥了共产党员的先锋模范作用。通过这次活动，我意识到先锋意识的重要性，我将把这种先锋意识融入平时的日常生活工作学习中，以高标准要求自己，进而不断完善自我来带动周围的同学同事一起做好做优。牢记党的宗旨，立足当下，继续发挥先锋模范作用。做一名合格优秀的共产党员！
学生党员先锋指数自我总结2
一、加强思想锻炼，在思想上永葆党员先进性
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
二、加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
三、加强实践锻炼，在行动上永葆党员先进性
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1.带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
2.带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师” 转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3.带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
四、提高教育质量是坚持先进性的具体体现
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：(1)要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。(2)实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
五、严守纪律，维护团结，构建和谐校园
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。 不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。
六、艰苦奋斗，谦虚谨慎
自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华;学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制奢侈浪费的风气，不在生活条件上相互攀比。党员教师要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。
学生党员先锋指数自我总结3
党员教师既是共产党员，又是人民教师，党员模范带头作用的发挥，对于推动教师队伍建设和提高教学水平起着至关重要的作用。党员教师应该充分认识到发挥模范带头作用的重要性，以强烈的责任感、使命感，积极投身到教育事业中，把党和国家对教育的要求落实到实际行动中。近段日子，认真阅读了中办印发的《意见》，深有感触，结合新时期党员教师如何发挥模范带头作用，谈一点个人看法。
一、要在师德师风上发挥模范作用
提高教师的道德修养是人才培养基础。党员教师加强自身师德建设，为教育事业的改革和发展贡献自己聪明才智。“德高为师、身正为范”。高尚的职业道德情操是教师职业的第一要素。发扬奉献的优良作风。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是对教师奉献精神的写照。
二、要在教育教学育人中发挥模范作用
教书育人，责任重大，“育人”是教师工作的重中之重。党员教师应树立传授知识与能力培养并重、教书和育人并重的教育观念，将科学育人贯穿到整个教育教学过程中。一是要提高自身知识素养。教师只有自身知识丰厚，才能吸引学生的求知欲，带领学生在知识的海洋中畅游;二是要因材施教精心育人。“师者，所以传道、授业、解惑也。”不断探究科学的方法传道授业解惑。
三、要在教育改革发展中发挥模范作用
在深化教育改革的新形势下，党员教师应该带头投身教学改革，转变教育观念，科学合理设计，精心安排组织，争做教育教学的学习者、创造者、引导者，积极推动教学改革的深入开展。不仅要不断创新教育理念，还要不断增强服务意识。
总之，在新形势下，党员教师要在振兴教育过程中充分发挥模范带头作用，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
