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《树班级正气，做文明学生》主题班会

时间：2022-10-22 学生工作总结点击：

《“树班级正气，做文明学生”》主题班会

一、活动的设计指导思想

1、读故事，认识文明礼仪的重要性。

2、自身做起，从我做起，从小事做起，自觉遵纪守法，遵守道德规范，做文明人，行文明事，说文明话。

3、提倡同学们把文明的礼仪带进学校，把微笑带给同学，把孝心带给长辈，把谦虚带给社会。

二、活动目的：

本次主题班会，让学生联系生活，认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，讲文明，从小培养起文明礼貌的好习惯，使我们的校园和班级变的更美好。

三、班会准备：

1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关文明规范、礼仪等方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“树班级正气，做文明学生”美术字。

四、活动过程：

1、喻教于乐的文艺活动：

(1)演讲：

主持甲：五千年悠久的历史，创造了中国灿烂的文化，

主持乙：五千年悠久的历史，形成了古老民族的传统美德

主持甲：中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明

主持乙：勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世

主持甲：古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

主持乙：我们中华民族

素有礼仪之邦的美称

敬爱的老师

主持人乙：亲爱的同学们

合：大家好！

主持人甲：我们是灿烂的花海，用青春拥抱时代，

主持人乙：我们是出升的太阳，用生命点燃未来，

主持人甲：我们要做新时代的文明使者，

主持人乙：“做文明人”主题班会，现在开始

齐：我们是新一代的少年，我们的共同心愿是做一个文明的好少年

主持甲：文明人要有良好的行为，

主持乙：文明人要有良好的习惯，

甲乙合：《树班级正气，做文明学生》主题班会，现在开始。

甲：说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

乙：有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。

甲：现在很多人好象已经忘了中国自始以来的礼仪，中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好，我觉得很伤心，很忧虑。真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪。

主持人乙：让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。课件：《孔儒让梨》

主持人甲：下面我们来看一下《新三字经》

为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长

能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲

亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正

家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华

主持乙：古人注重礼仪，同样也注重内心美。内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得XX年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧！现在让我们一起回味那震撼的时刻吧！课件：《千手观音》。

主持人甲：演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。

所以同学们，内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”。

2、班级不良现象剖析

主持人甲：在我们的身边有一些人让我感到伤心和忧虑。现在让我们一起来看、来评、来想、来纠正。课件：图片

镜头一：这是谁呢？大家非常熟悉，他就是我们班的小品明星。请看现在的他专注地看着我的镜头，其实在几秒钟前，他在干什么呢？我们让他自己来告诉大家。

学生：（不好意思地）我之前在课堂上随便喝水。

主持：课上应该怎样，你知道吗？

学生：知道。应该认真听讲。

主持：在今天的活动之后，你能改掉这个毛病吗？

学生：能。

王老师：好。请同学们用掌声给他做见证。（大家响起一片掌声）

镜头二：这是我们的卫生角，大家看了这个镜头有什么评论吗？

镜头三：这是我们班的学生在课间的表现，大家看了有什么评论吗？

所以，现在请每位同学，拿出一张纸来，在5分钟时间里，写出你心中装着的文明礼貌行为。我们来看看，到底你们心中存在多少文明礼貌的行为规范。

请各小组长将小组成员的“我心中的文明礼仪”剪贴出来，

学校生活中，我们要关注细节，从小事做起，从自身做起，同学之间要学会忍让、学会宽容，做文明人，行文明事，说文明话。

3、知识问答

主持：

现在是知识问答游戏时间，现在有请各小组代表上来作答。（等各代表上来站好后，再宣布问题规则）

游戏规则：各小组代表轮流抽问题作答，如有不会答的问题，可以问所在小组任何一位同学。

1你称母亲的母亲叫什么？（外婆）

2你称父亲的姐夫叫什么？（姑父）

3迟到的同学在教室门口应先停下脚步，讲什么？（报告）

4无论要求别人做什么，都应该（）字当先。（请）

5大课间，同学们必须走出教室到过道上集中，排好队，这一过程要做到（）、（）和（）用三个字概括出来。（快、静、齐）

6我国提倡的礼貌用语十个字是什么？（“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”）

7要去同学家玩，事先应得到谁的许可？（双方家长）

8请问：“不速之客”是什么意思？（没有被邀请而突然到来的客人）

主持人：各小组轮流回答三次后说：“本轮问答暂告一段落，请各位代表返座位。

(3)小品表演

在日常学习生活中，，同学们应该懂得礼貌。请欣赏小品《借书》。

(4)抢答

现在是第二轮知识问答时间。有请各小队抢答。

游戏规则：各代表对所问的问题只需回答“对”还是“错”

1夏天炎热，学生可以穿背心、拖鞋进校。（错）

2当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）

3学生与老师谈话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。若老师请学生坐，则学生可以和老师坐着说话。（对）

4每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼。（错）

5吃饭的时候，正碰上客人来访，可以让客人先等着，自己吃完饭再打招呼。（错）

6对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠、打噎、响腹、放屁等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。（错）

7观看影剧，入场后要戴正帽子，对熟悉的插曲，可以附和唱或以手击拍，如果对其中的情节熟悉，也可以向身旁的同学预作介绍。（错）

8女同学开性爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。（错）

9在公共汽车上，别人踩了你的脚，应该训斥他一下，如果他不认错，可以和他干到底。（错）

10为了赶时间，上学的时候可以一边走路，一边吃东西。（错）

11学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）

12在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）

13课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）

14遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）

15我们进入学校大门口和做早操时，才需要系上红领巾。（错）

选择

1学生乱翻老师的东西。（）

a、是小节问题b、是对老师的不尊重、不礼貌。c、是允许的。

2接电话时，如果自己不是受话人，可以怎样做？（）

a、应该马上把电话放下。b、听筒未放下，就应大声喊受话人来听电话。c、要告诉对方：“请您稍等一下，我马上把他找来。”

3在旅游观光时，兴致来了，可以怎样做？（）

a、可以把诗文写在笔记本上。b、可以题诗于公共建筑物上。c、可以用小刀将自己的名字刻在竹木、或树上以作永久留念。

4跟同学通信，用红墨水写，表示（）

a、热烈庆祝b、绝交c、深深的怀念

5人的正常走路姿势是（）

a、身体前俯，后仰或左右晃动。b、身体直立，两眼平视，两腿有节奏向前迈动。c、两个脚尖同时向里侧或外侧呈八字形走动。6有疑难问题询问别人，别人一时回答不上，应说：（）

a、你慢慢想，我等着你。b、不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你。谢谢！c、原来你也不会，不要紧，我再请教别人。

7在秦国歌，升国旗时，戴帽的同学应（）

a、行举手礼b、立正、行注目礼c、脱帽、立正、行注目礼

(5)颁奖评选优秀小组

让我们联合起来，向大家呼吁做个文明人吧，宣读《倡议书》

主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~

甲乙合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。

全体：做文明使者，送去美丽的花环！

《树班级正气，做文明学生》主题班会，到此结束。

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