第二学期少先队工作计划
一、指导思想：
新学期，我校德育（少先队）工作将紧紧围绕学校工作重点，结合上级部门对德育工作的指示精神，在日常安全线的领导下，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”， 在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以学生全面、和谐、主动发展为宗旨，开创我校德育工作新局面。
二、工作要点：
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
（1）、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
（2）针对重点内容进行强化。本学期我校以做好公共卫生，同学友好相处，言行文明礼貌为训练重点。各班要有规划地按月、周安排系列的主题教育内容及活动，要坚持做好分阶段训练重点，要把培养目标细化到“一言一行、一举一动”，包括上课姿势、写字规范、待人接物等，工作中加强指导、监督，多一些怎么做，少一些禁止，将行为规范养成教育与创“行规示范班级”、“行规示范学生”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
（3）强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
进一步健全学生日常行为规范日评、周结、月表彰的动作机制，加强红领巾督导队的指导与培养，通过检评推动学校的“三风”建设。一日规评比分为日评、周结与学期总评。每周评出六名班级，设流动红旗。学期末评出www.is97.com 总成绩，前四名班级为先进班级，并给班主任、科任教师以物质奖励，成绩与教师业务考核成绩挂钩，与教师评先评优挂钩，以引起各班班、科任老师对班级过程管理的重视。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，校务值日教师、值日领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。做到每周一总结，及时反馈教育。同时有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
3、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。
在升旗仪式上开创“小故事大教育”这一平台，我们教师、辅导员都要提前组织队员备稿，然后认真审稿，充分做到每一次升旗仪式上的讲话都能对全校师生起着激励、督促、教育和鞭策的作用。
（二）开�狗岣欢嗖实幕疃�
1、本学期我校要在学习音埔小学开展体育、艺术2+1活动经验的基础上大胆进行改革和创新。学校在五月下旬或六月上旬举行一次体育、艺术2+1暨庆“六一”活动，活动要邀请社区领导、学生家长参加。
2、结合传统节日进行教育。
（1）3.5纪念日组织开展为家庭、为学校、为社区做一件实事的实践活动。
(2)3.8节要求学生通过自己的劳动实践，向家长献上一份满意的礼物，或做一件家长高兴的事情。
(3)3.12开展以环保为主题的实践活动。
(4)清明节开展传统节日教育，革命史教育，开展“缅怀先烈，珍惜美好生活”主题教育。
(5)5.1节开展做几件家务事，做几件农务活，做几
件自己能做的事的劳动实践教育。
（6）、端午节开展中国民族传统节日系列教育。
(7）、六一节开展师生同乐主题活动。
（三）、坚持开展读书教育活动，提高学生的综合素养。
1、 认真开展讲故事比赛、课文朗诵比赛、古诗词朗诵比赛，开展好书法教育课，大力弘扬民族传统文化。
2、办《小荷才露尖尖角》小学生优秀习作期刊，鼓励学生积极向报刊投稿。
3、结合课外阅读，开展好讨论会、演讲会、故事会，促进学生大量进行课外阅读。
4、拓宽读书渠道，广大教师要正确引导学生合理应用网络技术进行阅读和查阅资料，拓宽学生的学习渠道，同时要注意防止学生网络不当使用，及时与家长做好沟通联系工作。
5、认真营造学以致用的氛围，积极开展小报、优秀作文等展评活动，丰富读书活动的形式，鼓励学生学以致用。
（四）、关爱留守儿童，促进教育和谐发展。
本学期我校继续把“留守儿童”列入工作重点。
1、加强摸底工作，进行详细分类。对其监护情况、在家表现、在社会表现、心理需求进行全面登记分析，应把“外来子女”列入研究之中。
2、确立教师定期与监护人沟通交流的机制，加强双向信息流通，形成完整的监护网络。
3、提倡用老师的爱弥补留守儿童的家庭关爱的缺失。本学期每个教师要重点确认3—5位留守儿童做为重点研究的对象，深入探讨不同状况的留守儿童的教育方法。
4、要有针对性地开展“留守儿童”的专题活动：如定期的监护人会议，开展“伸出帮助之手”等主题班队活动，定期专访留守儿童家庭。
5、加强理论学习和理论研究，由于社会多元化因素的影响，留守儿童的个性显得多重化，教育容易产生反复，需要教师正确应用心理学、教育学、社会学的原理耐心开展工作，不断摸索、不畏困难，坚持不断改进工作策略，提高工作效果。
（五）、加强法制、安全教育工作，为健康教育保驾护航。
１、加强安全宣传教育，早会、班队活动以及学科教育活动都要渗透安全教育，学习有关交通安全知识，强调不得开过激玩笑，不得做不安全活动。
２、继续成立安全联保小组，同时还要设立安全文明劝导员，负责对校内外不安全、不文明行为进行劝导。要让学生轮流担任，形成人人有劝导意识，同时提高每个学生的文明意识和安全意识。
３、班主任要坚持做好每天5分钟安全教育，不流于形式。每天5分钟教育可以提前到早活动进行，务必做到每天必讲，宣讲的材料要真实、有效，能结合班级特点和季节特点以及学校教育的重点进行，提前做好有关资料的准备工作。牢固树立安全工作是班主任工作的第一要务的思想，不能有任何的疏忽，牢固树立防患于未然的思想，不厌其烦地进行宣讲。
4、健全学生考勤制度，每天做好点名工作。要求事假一律事先出具请假条，并有家长签名，病假可由家长电话请假，后补请假条。上课期间学生一律不准走出校门，确需出去的必须持班主任或当堂任课教师的“签条”方可放行。
5、认真开展日常自查自检工作。坚持做好每天由值日领导和教师进行全面的安全自查工作，对安全隐患及时消除。
6、认真制定和完善各种应急预案。认真组织学生演练，注意演练安全，遇到突发性事件和重大事件能及时启动预案，全体师生都能熟练掌握预案内容和相关技能，保证受损程度降到最低。
三、主要工作安排
二月份：（生命教育月）
1、制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。
2、 校督导员、播音员、国旗班人员再培训
3、各班布置好班级，第3、4周“班容班貌评比”。
4、选好新操，加强训练。
5、开展低年级行为习惯养成教育。
三月份：（孝道教育月）
1、“学雷锋”系列活动。
2、庆祝“妇女节”活动。
3、植树
节开展少先队员进社
区植绿护绿活动。
4、出刊和评比第二期黑板报。
6、“文明班级”月度评比。
四月份：（科普教育月）
1、结合清明节，开展革命传统教育系列活动。
2、举行大队活动。
3、“文明班级”月度评比。
4、出刊和评比第三期黑板报。
五月份：（读书教育月）
1、庆祝“五一”国际劳动节。
2、“我的读书故事”演讲比赛
3、安全法制教育和应急演练。
4、“文明班级”月度评比。
5、出刊和评比第四期黑板报。
六月份：（心育教育月）
1、庆祝“六一”国际儿童节活动。
2、“文明班级”月度评比。
3、出刊和评比第五期黑板报。
4、文明中队评比，颁发流动红旗。
5、收集资料，总结少先队工作。
第二学期少先队工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会胡总书记争当“四好少年”的寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会精神，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点：
（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在上学期的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会、午会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“五星班级”的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开�狗岣欢嗖实姆ㄖ菩逃谇币颇性銮垦梢馐丁！�
2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“礼仪之星”体验活动；“学生图书管理员”实践活动等，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。
（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
（1）健全少先队组织，培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强
少先队员的光荣感和责任感。
（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用。
2、抓好少先队辅导员队伍建设。
（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。
（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
三、主要措施：
1、布置好少先队队室，定期打扫，使之真正成为少先队之家。
2、加强少先队理论研究，定期组织辅导员进行理论学习，为辅导员创设学习的机会，努力做一名学习型的辅导员，按学校要求，每月摘抄德育、班队工作信息。
3、发挥小干部的作用。要为小干部提供自主设计活动的机会，充分地信任小干部，并给予必要的指导，使他们有较强的组织能力和全面的素质。
4、开展各类活动，加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善常规评比，对学生干部加强岗位培训，力争做到公正合理。
5、将少先队工作与新课程实施相结合，转变少先队活动观念，立足学校、地方特色，因地制宜地开展活动。
四、主要工作安排：
二月份：（生命教育月）
1、制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。
2、 重新规范、落实一日常规评比检查细则工作。
3、出刊和评比第一期黑板报。
4、上好开学第一课“生命安全课”。
三月份：（孝道教育月）
1、“学雷锋”系列活动。
2、庆祝“妇女节”活动。
3、植树节开展少先队员进社区植绿护绿活动。
4、出刊和评比第二期黑板报。
6、“文明班级”月度评比。
四月份：（科普教育月）
1、结合清明节，开展革命传统教育系列活动。
2、举行中队活动（珠山小学）
3、“文明班级”月度评比。
4、出刊和评比第三期黑板报。
五月份：（读书教育月）
1、庆祝“五一”国际劳动节。
2、“我的读书故事”演讲比赛
3、安全法制教育和应急演练。
4、“文明班级”月度评比。
5、出刊和评比第四期黑板报。
六月份：（心育教育月）
1、庆祝“六一”国际儿童节活动。
2、“文明班级”月度评比。
3、出刊和评比第五期黑板报。
4、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。
6、“重行为规范、促健康成长”活动总结和评比
7、学期结束工作，制订少先队暑期工作计划。
第二学期少先队工作计划
一、指导思想：
2012年春季我校少先队工作要全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出“以人为本”，以“知荣明耻树新风”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、心健教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、工作重点：
（一）、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义教育为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养全体队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。
2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以学校领导、教师和劝导员三线检查为监督体制，进一步强化队员的行为习惯养成。加强对少先队大队部委员和劝导员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。
（二）、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
1、积极开展“手拉手”互助活动。本学期我校将继续发扬关爱他人的精神，积极开展爱心捐助活动，关心和帮助外来民工子女和贫困生，做好“三困生”的结对帮扶工作和问题学生的转化帮教工作，帮助他们在思想、学习、生活的各个方面，克服困难，健康成长。
2、利用植树节、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
3、构建阅读氛围，打造书香校园。
①认真上好每周一节的阅读指导课，指导学生多读书，读好书。推荐学生大量阅读历史经典著作，诗歌经典著作，儿童文学经典等。
②开�狗岣欢嗖实亩潦榻逃疃Ｈ缡枥仕谢帷⒑么始丫浠刍惚ɑ帷⒐适禄岬取�
③三到六年级学生每月办一张自办小报。
④推荐学生优秀作品向报、刊投稿。
⑤办《小荷才露尖尖角》小学生优秀习作期刊。期刊编委会由各校骨干教师组成。编辑部设在我校。
⑥五月中旬在我小学召开读书教育活动工作现场会。
4、以开展活动为载体，促进德育工作。
通过开展“孝道教育、生命教育、心育教育、科普教育”主题月活动，丰富校园文化内涵，让学生在活动中接受锻炼。要创新活动形式，如以童谣、歌谣等各种表现形式陶冶学生情操，促进学生思想品德和学习能力的提高。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。做好升旗手和护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。
2、以学校领导、教师和劝导员三线检查，督促队员在校的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。
3、学校每月统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
三、主要工作安排：
二月份：
1、制定新学期班队工作计划，做好开学工作。
2、进行新学期日常行为规范及安全守纪教育。
3、生命教育主题月活动开始
4、出刊第一期黑板报。
三月份：
1、孝道教育主题月活动开始
2、庆祝“妇女节”活动。
3、出刊第二期黑板报。
4、开展学雷锋活动
5、安全法制教育和应急演练。
6、《小荷才露尖尖角》期刊1
四月份：
1、结合清明节，开展革命传统教育系列活动。
2、出刊第三期黑板报。
3、开展科技“三小作品”展览及评选活动
4、《小荷才露尖尖角》期刊2
五月份：
1、“读书月”活动开始，开展低年级“讲故事”比赛，开展中高年级“诗歌朗诵”比赛
2、开展读书教育活动现场会
3、庆祝“五一”国际劳动节。
4、筹备体育艺术2＋1，迎“六一”节大型庆祝活动。
5、出刊第四期黑板报。
六月份：
1、庆祝“六一”国际儿童节活动。
2、少先队工作小结以及评优活动。
3、《小荷才露尖尖角》期刊3
4、心育教育主题月活动
5、开展“书香班级”、“读书明星”的评
