中学20xx年行风评议工作实施方案

时间:2019-12-27 实施方案 点击:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,贯彻党的十八八精神,紧紧围绕我市“十二五”教育发展规划,按照“为民、务实、清廉”的要求,坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的指导思想,以正确履行职责为核心,以加强队伍建设为重点,积极开展行风评议,如实反映学校的行风状况,解决群众反映强烈的热点、难点问题,进一步提高全校教职工的思想政治素质、业务水平和职业道德水准,树立良好的行业风气,促进依法行政、依法治教,改善工作作风,确保实现达到推动行风建设,为办好人民满意的教育和促进教育跨越发展服务。

二、评议的对象

全体教职工、部分学生、学生家长、社会人士。

三、行风评议内容

l.严格遵守学校各项规章制度,按时上、下班,仪表整洁,文明礼貌用语,严守各自工作岗位,不准串岗聊天,有事外出要要严格执行请假制度,办理好请假手续。

2.对来校办事者要主动招呼、让座、态度诚恳热情,礼貌周到待人。

3.要提高工作效率,主动上门服务,简化办事手续,凡符合政策法规的事情要立即办理。不能立即办好的事限三天内答复。严禁利用职权进行“吃、拿、卡、要、报”或乱收费、乱罚款。要坚决杜绝“进门难、脸难看、事难办”的歪风在校内发生。

4.严格执行财务纪律,不准超标接待,不得挤占、挪用教育经费,学校各种开支、报销均按有关规定办理,认真监督检查资金使用情况,严禁公款吃喝,铺张浪费等不良行为。

5.严格收费制度,坚决按物价局规定的新标准收费,严禁向学生摊派各各报刊、资料或其它用品,认真落实减轻学生负担精神,全面推进素质教育。

6.全面推行校务公开实施方案。对涉及教职工利益的干部任免、困难补贴、住房分配、职称评定、结构工资分配等重大事项要及时公开,接受群众监督,增加学校行政工作透明度。

7.领导要深入教学、深入班组,班主任要加强家访。多作调查研究,对上级领导和群众交办的事情做好登记,及时受理,及时办结,促进行风高效务实,廉洁规范。

8.加强师德教风,尊重家长,爱护学生,不体罚学生,不搞家教不乱收费。部门领导要对本部门作风负责,出现问题负连带责任。值班教师要协助督查组负起行风监督责任,互相监督。加强安全管理,保持校园优美环境,优良秩序,优质服务。

9.要认真备好课,写好教案,提高课堂教学效率,认真执行“减负”有关规定,实施素质教育。

10.严格执行“岗位责任制”,执行“党风廉政建设责任制”等方案,加强法律、政策纪律教育,坚持开展群众性的创建文明行业活动。

四、评议办法及监督措施

对行风的评议监督,原则上采取“上下联动,内外结合,面向社会,群众参与“的方法进行。

l.上下联动,二级评议。按照市教育局的要求,由市教育局与学校分别组织行风评议,评议自上而下,先由学校进行自评,然后由市教育局评议组进行检查验收。

2.依靠群众,广泛征求社会各阶层及学生家长意见,受理群众的投诉,公布投诉电话:xxxxxxxxx。

3.采取内部自评和外部评议相结合。首先动员全体教职工积极参与,开展自查自纠和自我评议,在此基础上,召开行风评议大会,由评议代表依据评议内容、标准和要求开展评议,写出自评报告上报教育局。

4.对纠风评议中提出的问题,要进行认真研究,查找原因,制定整改措施,切实纠正。

五、行风评议实施阶段

全校行风评议活动于2013年10月前结束,评议步骤分四个阶段进行。

(一)准备阶段(7~8月份)

l.制定实施方案,确定评议内容和标准。

2.发动教职工推荐评议代表,调整、充实评议领导组。

3.召开评议代表大会。

(二)自评和调查阶段(9月份)

l.认真开展行风自评。学习对照有关文件认真查找存在问题,分析原因,制定整改措施,进一步完善规章制度,并将整改措施上报教育局行风评议领导小组。

2.由评议组围绕评议内容和标准,采取多种形式调查,深入了解群众的呼声和意见,对调查材料进行认真分析研究,写出本单位行风状况的综合性评价意见。

(三)集中评议价段(10月份上旬)

集中评议是民主评议行风的中心环节,坚持自上而下的方式进行,然后召开评议大会,由校长汇报本校开展行风建设和自评情况,评议代表对本校行风进行面对面评议,校长分别对评议作表态发言。

(四)整改和总结阶段(10月份中旬)

行风整改是整个评议工作的重要环节。要对集中评议提出的行风问题进行认真研究,查找原因,制定整改措施,写出总结上报教育局行风评议领导小组。

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