心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。以下是小编收集整理的第二批主题心得体会范文汇总四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第二批主题心得体会1
近日，市委召开“四史”学习教育工作任务部署会，会议强调了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容，是全市各级党组织的一项重要政治任务。“历史是最好的教科书。”作为一名90后青年党员、组工干部，更要用好历史这面明镜，时不我待抓好“四史”学习，在学习“四史”中汇聚力量、汲取经验、传承精神。
一、学深悟透，在“四史”学习中坚定理想信念。组工干部，讲政治是第一位的要求，***总书记提出，新时代组工干部要“讲政治、重公道、业务精、作风好”。进入组织部后，我看到会议室张贴了“忠诚、公正、开拓、严谨、友爱”的“十字”部风，看到各位组工前辈们凭着坚定的信仰和对党的忠诚，坚持讲党性、重品行、做表率，铸就了公道正派、实事求是的标杆形象。
作为一名改革开放后出生的90后党员，没有经历过战争的洗礼和国家从站起来到富起来的艰难险阻，因此要深入地学习“四史”，才能真正了解党走过的峥嵘岁月，体会党在革命和奋斗中的艰难历程。国庆70周年庆祝大会上一幕幕重大历史事件的回顾、威武的阅兵式，让我倍感振奋与自豪。我想时刻牢记那份感动与震撼，投入到“四史”学习和实践工作中，从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力，始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想。
二、慎思明辨，在“四史”学习中提升理论素养。“四史”涉及时间长、内容多、范围广，不仅需要了解中国近代以来的历史发展，还需要对世界大环境背景有全面的了解。研读“四史”，既要落实在提高理论文化素养上，更要落实到自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事的实践上。“四史”学习不能浮于表面，不能满足于对一般史实的了解，还要善于透过现象看本质，深入探索重大历史事件的深层次原因，正确地揭示本质、把握规律，深刻认识和正确把握党的历史发展主题，从而站稳政治立场，保证人生观、价值观的正确方向。结合当下来说，就是要有家国情怀，始终与国家同呼吸、共命运，将“四史”学习教育与学思践悟***新时代中国特色社会主义思想相结合，锤炼提升自身科学理论素养，在学懂弄通做实中切实解决思想根子问题。
三、笃行致知，在“四史”学习中提高工作能力。学史是为了更好地传承。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。青年干部面对纷繁复杂的工作局面时常会感到能力不足、本领恐慌，却对如何提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，回顾历史，很多问题都可以从以往的先例中有所参考借鉴。在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终提升工作能力。
学史更要创新驱动。我们的党和国家能够逐步发展壮大，在攻坚克难中不断走向胜利，根本原因就在于我们党始终保持了自我革命精神。在党的正确领导之下，国家不断进行各种改革完善，推进国家治理体系和治理能力现代化，走在了迈向现代化强国的正确道路上。组工干部的高标准严要求，使得大家养成了严谨细致、坚持原则等优良品质。但党的建设和组织工作的新形势新任务，需要摒弃照抄照搬、保守教条的惯性思维，去结合实际、创造性地开展组织工作。一场疫情推动了网上购物、云上生活。一网通办、视频会议、云上面试、直播带货等等新兴事物的兴起，都需要我们创新实践走在前。创新是引领发展的第一动力，在大发展大变革大调整的趋势下，更要把创新作为组织工作的重头戏，切实将新时代党的组织路线贯彻好、实践好。作为青年人，更要破除惯性思维、摆脱依赖路径、跳出舒适圈，注入新鲜活力，努力做一名充满激情、富于创造、勇于担当的组工干部，不断涵养组工干部的“高境界、大格局、真本领”
第二批主题心得体会2
x月x日，支队党支部组织了一次党员学习，通过学习人民日报发表的“不忘初心 牢记使命”文章，视频教育，我的心情久久不能平静。
通过这次学习，我要时刻保持清醒的头脑，坚定不移地拥护党的纲领，遵守章程。而要做一名合格的共产党员，不只是在组织上入党，更重要的是要在心里入党。
这次党员教育学习，我体会到了“对党忠诚，永不叛党”的含义，现在和平年代，依然有不少国际国内反对势力和恐怖主义破坏安定团结，要时常蹦紧这根弦，不被糖衣炮弹打跨。在不良思潮的侵袭下，要自我净化。
作为党员，一名能以人民群众的根本利益作为生命的全部的共产党员，高度体现了为人民服务的宗旨。“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名环境监察人员，就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民所系。因此要做到: 第一，坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。第二，坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。第三，坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。学习焦裕禄精神，就是要加强党性修养，转变工作作风，就是要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为，以党风带作风，真正做到为人民服务。
我为党的伟大感到骄傲，为新中国日益繁荣昌盛感到自豪，***年的辉煌，***年的记忆，***年的成果，惊天动地，感人肺腑。
第二批主题心得体会3
中央印发的《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》中明确指出：“要强化分级分类指导。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。”
对农村、社区等基层党组织来说，在开展第二批“不忘初心，牢记使命”主题教育时，首要解决的问题就是教育活动参与率不高，要想方设法确保教育全覆盖，使每位党员都能自觉参加主题教育活动，让全体党员都能在主题教育中成长。
随着经济、社会的发展，新农村建设步伐的加快，农村中人们的生活节奏不断加快，人们需自由支配时间的比例在大大增加，农村党员也不例外。为此，在农村党员中开展集中式教育也不再适应新形势，农村党建活动的参与率一时提不高。为此，在开展第二批主题教育中农村党组织首要任务就是要加强党员的管理，优化组织结构，合理设置党小组，拓宽教育渠道，提高教育活动的参与率。
分类开展主题教育是一种行之有效的途径，在意见中也指出：“针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教育的吸引力和感染力。”
在分类开展主题教育中，农村党组织首先在充分掌握党员基本情况的基础上以方便组织学习教育进行分类分组。诸如可根据居住情况进行分组，对党员集中居住的片区以就近原则选取党员课堂地址;根据党员从事的职业进行分组，对年轻在职党员来说，要充分考虑参加教育活动的时间安排，积极动员党员参与网络平台的主题教育活动;根据党员的年龄结构进行分组，充分发挥老党员的作用，积极鼓励老党员发挥余热开展主题教育宣讲活动，挖掘老党员的先进代表和感人事迹，通过宣讲感染年轻党员，用组织感情拉拢人心，汇聚力量……农村党组织在开展主题教育工作中，要下足分类教育的功夫，同时要精准把握教育内容的广度和教育效果的深度，全员教育是基础，教育广度和深度是体现教育成效的又一指数，让全体党员能在主题教育中锤炼党性，提高觉悟，端正作风，发挥作用，切不能把主题教育匆匆飘过，来一场形式主义的邪风。
第二批主题心得体会4
作为一个中国人，“不忘初心”就是不要忘记我国悠久的历史和深厚的文化。重视我们人类的发展史、我们民族的进步史、我们国家的奋斗史;五千年的中华文化源远流长，先辈给我们留下了丰厚的精神文化遗产，而如今匆忙的社会节奏下，现代人已经越来越难坐下来，静静地翻阅一本书。知古通今，唯有认识历史才能更好地、坚定不移地走新时代中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。
作为一名党员，“不忘初心”就是不忘建党的初衷和宗旨，不忘党所经历的苦难与曲折，不忘党在奋斗中形成的伟大精神。做到严于律己，把党的纪律规矩挺在前面，坚守一名共产党员的阵地，永葆共产党员的先进性、纯洁性，始终牢记为人民服务的党的宗旨。
作为一名教师，教书育人，立德树人，为国家培养合格的人才，是我们每一个人民教师的根本任务。
“学高为师，身正为范”。为师者要不断追求学习，精进自己的教育教学能力，不断提高自身业务素养。不但如此，为人师表更要成为学生的榜样，举手投足、一言一行都在学生的眼里，要以实际行动树立人民教师的光辉形象。
