谈心谈话是指同志之间相互交流思想,交换意见的一种形式,是党的组织生活不可缺少的一种手段。以下是为大家整理的民主生活会记录三篇,欢迎品鉴!
民主生活会记录篇1
2016年5月12日下午4：10，财经管理学院在二教4楼会议室召开了学生党员民主生活会。财经管理学院党总支书记张***、学生党支部书记***、教职工党员以及财经管理学院全体在校学生党员参加了本次会议。会议由***老师主持。
本次党员民主生活会旨在深入学习贯彻***总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持党的先进性和纯洁性。进一步开展“两学一做”学习教育，深化学习《党章》，坚定学生党员的理想信念，提高他们的党性觉悟。以期建设一支信念坚定、素质优良、纪律严明、作用突出的学生党员队伍。
会上，张***书记首先向参加会议的党员们作了深刻的教育讲话。他指出，作为一名学生党员，要始终牢记中国共产党的党纲内涵，坚持最高理想不可动摇。中国特色社会主义理论是与时俱进不断发展的，同时不断地在实践中被赋予新的内涵。
他在会上对与会的学生党员作出几点要求：
(一)、遵守党的各项规章制度，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，坚持全心全意为人民服务的宗旨。遵守学校的各项规章制度，做一名合格的大学生;
(二)、端正入党动机，提高党性觉悟，用科学的理论知识来武装头脑，践行社会主义核心价值观。组织上入党是一时的事，而思想上入党却是一辈子的事，要树立终生学习的理想信念;
(三)、明确自己的党员身份，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律、讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，不断提高为师生服务的本领，做有益于社会的人;
(四)、社会主义建设不是空话，要树立整体意识。牢记共产党员的权利是人民赋予的，要坚持从群众中来到群众中去的工作方法，密切联系群众，反映群众的利益和心声，提高为人民服务能力。
最后，***老师对本次学生党员民主生活会作了总结。她强调，与会的学生党员要牢记张书记的教育讲话，在实际行动上践行好“两学一做”学习教育，强理论知识学习，铭记自己的党员身份，严格要求自己，做一名合格的、优秀的学生党员。
通过本次党员会议，进一步落实了“两学一做”学习教育，强化了学生党员对《党章》的学习，提高了学生党员的党性觉悟，激励学生党员充分发挥先锋模范作用，在学生群体间争做楷模，增强党员队伍的生机活力，促进财经管理学院的党建工作更上一个新台阶。
民主生活会记录篇2
根据公司党委2019年1月30日下发的《关于认真开好2018年度党员领导干部民主生活会的通知》要求，并结合项目部实际情况，于2019年01月17日在项目部召开了黔张常项目2019年党支部专题组织生活会。具体如下：
一、党支部专题组织生活会会议主题
强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处。
二、支部专题组织生活会会议的基本情况
会议由党支部书记尹和军同志主持，党支部全体党员共计6人参加了会议。
会议第一项内容：组织广大党员学习***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真研读《***谈治国理政》第一卷、第二卷和《***新时代中国特色社会主义思想三十讲》以及***总书记的重要讲话，学习党章和《中国共产党纪律处分条例》等有关党内法规。
会议第二项内容：党支部书记尹和军同志就一年来党支部在党建工作取得的成果、存在的问题和下一步的工作措施进行了现场述职。
尹和军同志述职结束后，大家结合工作实际，对他提出了存在的问题和意见建议：一是各种理论学习不够深入，在深度和广度上还需要提高;二是“三会一课”制度执行和落实有待加强;三是支部的组织管理工作有待进一步完善;四是党支部组织生活会、开展活动的没有特色，有待进一步提高;五是党员的思想教育过于简单，有待进一步深化;六是多关心解决老党员在工作、生活中的困难。
会议第三项内容：对尹和军同志的述职进行了点评。与会人员客观、准确地评价了支部书记尹和军同志的履职情况，分析了党支部党建工作中的亮点和特点，指出了存在的问题和不足，以及今后的努力方面。
会议第四项内容：参加会议的5名党员干部对尹和军同志党建述职情况进行了无记名评议考核打分，得分在92至96分之间，综合评议考核等级均为“好”。
会议第五项内容：由支部书记尹和军同志进行会议小结。
三、开展民主评议党员工作情况
会议对党支部参加评议的党员计6人进行了民主评议。
会议第一项内容：参加民主评议的党员首先根据《参加民主评议党员登记表》汇报自己自评情况和本人意见。
会议第二项内容：党支部书记代表党支部提出党支部评定意见。
会议第三项内容：参加会议的6名党员采用无记名的方式，对6名参加评议的党员填写了《民主评议党员测评表》，并在优秀、合格、基本合格、不合格的选项内进行选择。
评议结果为：6名党员获评“合格”，党支部将党员评议结果填写在了《参加民主评议党员登记表》内。
四、党支部书记进行会议总结
党支部书记尹和军同志做会议总结时强调：希望全体党员同志通过本次专题组织生活会和开展民主评议党员工作中，对照检查查找和大家提出的问题和意见建议，党支部要召开专门会议进行研究，拿出可行的整改方案和措施认真落实，整改到位。
同时要在以后的工作中，认真领会中央和公司党委及项目部党支部有关加强基层党建工作精神，认真学习宣传贯彻党的十九精神，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实公司党委、项目党支部的要求，着力查找自身在党建工作存在的问题和薄弱环节，解放思想、开拓创新，针对存在的问题，认真研究对策，制定整改措施，抓好贯彻落实，切实履行基层党建工作职责，推动企业党建工作再上新台阶。
二〇一九年三月十七日
民主生活会记录篇3
会议时间：20***年5月5日
会议地点：大岭中学会议室
会议内容：“两学一做”学习教育活动启动部署会议 参会人员：全体党员
会议简要：
1、党支部书记王永强主持，传达平台镇“两学一做”启动部署会议精神，并进行我校“两学一做”启动部署会议讲话。
2、王永强同志宣读红塔村“两学一做”实施方案，并对全校“两学一做”学习教育活动进行安排部署。
3、具体要求：
高度重视，上下一心，学出成效，记录详实。
两学一做的主要内容
一、具体学什么?
1.学党章党规。
a，逐条逐句通读党章
b，学习《准则》和《条例》等
c， 学习党的历史、革命先辈和先进典型
d，从周薄徐郭令案中汲取教训
2，学系列讲话。
a，***总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想 b，党中央治国理政新理念新思想新战略
c，与马列毛邓等思想结合起来学
二、既然要做“合格党员”，标准是什么呢?
即，“4讲4有”
讲政治、有信念，
讲规矩、有纪律，
讲道德、有品行，
讲奉献、有作为。
三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢?
即，5个着力解决
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，
着力解决一些党员党的意识淡化的问题，
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，
着力解决一些党员精神不振的问题，
着力解决一些党员道德行为不端的问题，
四、学习教育的目的是什么?
深入学习贯彻***总书记系列重要讲话精神，
推动全面从严治党向基层延伸，
巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，
进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题， 保持发展党的先进性和纯洁性，
1.围绕专题学习讨论。
a，党小组要定期组织党员集中学习
把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。
按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。
党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
b，4个能否
学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前， 能否坚守共产党人信仰信念宗旨，
能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，
能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，
能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2.创新方式讲党课。
讲党课一般在党支部范围内进行。
党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。
党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。 组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。
要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。
注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。 “七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
3.召开党支部专题组织生活会。
年底前，党支部召开专题组织生活会。
支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
4.开展民主评议党员。
以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。
对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。
结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
5.立足岗位作贡献。
针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。
结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。
在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;
在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度; 在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;
在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;
在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6.领导机关领导干部作表率。
党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和***总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
